【题目】下列各种物质常态时，颜色、状态都相同的是
A. 氧气和氮气 B. 铁和铜 C. 水和高锰酸钾溶液 D. 酒精和食盐
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】钢铁是使用最多的金属材料．
（1）利用一氧化碳与氧化铁反应，要制得5.6g铁，最少需要多少克一氧化碳？
（2）现有一种铁碳合金，其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在，且合金中Fe3C的质量分数为36%，计算合金中碳的质量分数，并判断该合金属于生铁还是钢．
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【题目】二氧化碳能灭火，但不能用下列性质解释的是
A. 它能溶于水 B. 一般情况下，它不能燃烧
C. 它的密度比空气大 D. 一般情况下，它不支持燃烧
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．
（1）P点表示t2℃时完全溶解30gA物质至少需 g水．
（2）t2℃时等质量的A、B、C三种饱和溶液中所含溶剂质量最多的是 （序号下同）
（3）现有A、B、C三种物质的浓溶液，适用于海水晒盐原理进行结晶的是
（4）将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温至t2℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是
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【题目】有一包粉末，已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的几种组成，现对其做以下实验，各步骤均已经充分反应，请回答问题：
（1）请写出沉淀N的化学式： ；
（2）步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式： ；
（3）无色溶液②中一定存在的溶质（酚酞除外）的化学式： ；
（4）请写出步骤Ⅳ中有气体生成的化学反应方程式，并注明基本反应类型：
； ；
（5）这包粉末中共含有 种物质。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质．
实验一：探究物质的组成
（1）图A所示实验可用于测定空气的组成．
①写出红磷燃烧的化学方程式： ；
②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹， ．
（2）图B所示实验可用于测定水的组成．
①电解水反应中生成的两种物质是 ；
②还能说明组成水的元素种类的实验是 ．
实验二：探究微粒的性质
如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入．
请回答下列问题：
（1）容易被压缩的注射器是 （填“甲”或“乙”）
（2）通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的 （填“大”或“小”）．
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【题目】小红同学在学习盐酸的化学性质时，归纳出了盐酸与其它物质相互反应的关系，如图（图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应）．
（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是 （填化学式，只填一种即可）．
（2）根据如图所示物质间的关系，写出①反应的化学方程式： ．
（3）当X是单质时，请写出X与稀盐酸反应的化学方程式： （只写出一个即可）．
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【题目】电解水实验中，为了增加水的导电性，可在水中加入一定量的稀硫酸．
（1）实验过程中，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是 ．
（2）某次实验中，将10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的烧杯中混合均匀得A溶液，则A溶液中溶质的质量分数为 ．
（3）将A溶液全部倒入电解水装置，当通电反应到所剩溶液中的含水量为98%时，可制得多少克氢气？
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