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请按要求填空:
(1)地壳中含量最多的非金属元素是
 
;空气中含量最多的物质的化学式是
 

(2)常用于治疗胃酸过多的碱的化学式
 

(3)t℃时,5.2g KNO3固体溶于20.0g水中,刚好形成饱和溶液.t℃时,KNO3的溶解度为
 

(4)久置在空气中的氢氧化钠溶液,会生成一种盐类杂质,向其中加入稀盐酸时会产生无色气体.生成这种杂质的化学方程式为:
 
;向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试剂,溶液会变
 

(5)某简单粒子的结构示意图如图:
当x=8时,该粒子符号为
 

当x=10时,该粒子符号为
 

当x=13时,写出该粒子的盐酸盐的化学式为:
 
考点:地壳中元素的分布与含量,固体溶解度的概念,碱的化学性质,盐的化学性质,原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律,溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据地壳中各元素含量的排序及化学式的书写方法进行分析判断.
(2)胃液的主要成分是盐酸,可以服用能与盐酸反应的物质来治疗胃酸过多,同时又不能伤害身体.
(3)根据溶解度的概念进行分析,溶解度就是在一定温度下,某物质在100g水中达到饱和时溶解的质量.
(4)根据氢氧化钠变质是二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,根据碳酸钠、氢氧化钠都是显碱性,能使酚酞试液变红.
(5)根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
解答:解:(1)地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的非金属元素是氧元素.空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%,空气中含量最多的气体是氮气.故答案为:氧;N2
(2)氢氧化铝可以与盐酸反应生成氯化铝和水,能用于治疗胃酸过多,还具有胃粘膜保护作用,故填:Al(OH)3
(3)2t℃时,将5.2gKNO3固体溶于20.0g水中刚好形成饱和溶液,则此时硝酸钾的溶解度是
5.2g
20.0g
×100g=26.0g,故填:26.0g;
(4)碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,所以这种无色气体是二氧化碳;氢氧化钠变质的反应物是二氧化碳和氢氧化钠写在等号的左边,生成物是碳酸钠和水写在等号的右边,用观察法配平,所以方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;因为碳酸钠溶液显碱性,氢氧化钠属于碱都能使酚酞试液变为红色.
故答案为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;红.
(5)解:某简单粒子的结构示意图如图所示,当x=8时,质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为带2个单位负电荷的氧离子,其离子符号为O2-
当x=10时,质子数=核外电子数=10,为氖原子,其原子符号为:Ne.
当x=13时,质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为带3个单位负电荷的铝离子;该粒子的盐酸盐为氯化铝,铝元素显+3价,氯显-1价,其化学式为:AlCl3
故答案为:O2-;Ne;AlCl3
点评:本题考查了有关溶解度的概念、地壳中元素含量、二氧化碳的化学性质等,完成此题,可以依据已有的概念进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组同学准备用生石灰制取氢氧化钠,并验证产物.他们将少量生石灰放入烧杯中,向其中加入一定量碳酸钠溶液,振荡,充分反应,冷却后过滤得到固体A和溶液B.
(1)其原理用化学方程式表示为
 

(2)甲同学取少量固体A于试管中并滴加稀盐酸,有气体产生.据此他判断固体A中只有碳酸钙.小组同学讨论后,认为甲同学的实验不能证明A中只有碳酸钙,理由是
 
,若要证明A中只有碳酸钙,操作为
 

(3)探究溶液B中溶质的成分.
【猜想与假设】乙同学猜想为:NaOH、Na2CO3
             丙同学猜想为:NaOH、Ca(OH)2
             丁同学猜想为:Na2CO3
你的猜想为:
 
,作为猜想的理由是
 

【实验与探究】若要设计实验证明乙同学的猜想正确,请将相关内容填入表3.
实验步骤实验现象实验结论
 
 
 
【分析与讨论】若丙同学的猜想正确,为计算反应中消耗CaO的质量,丙认为:利用B溶液中通入过量CO2生成沉淀的质量与固体A的质量之和即可推算出消耗CaO的质量.你认为是否可行?
 
,理由是
 

【拓展与归纳】由本题涉及的实验能总结出的盐的化学性质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,主要步骤有:①计算;②
 
;③
 
;④
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体,D为混合物.他们之间有如图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)用化学式表示D的组成
 
 

(2)F→G的反应类型
 

(3)写出A→B的化学方程式
 
,指出B的一种用途
 

(4)写出F→E的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

干冰可用于
 
.干冰在汽化时
 
(填“吸收”或放出”)周围环境的热量,使周围环境的温度
 
,空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学用语填空:
(1)2个氮分子
 
;    (2)氢氧根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,金属在日常生活中用途广泛:
(1)铝箔包装药物,主要利用了铝的
 
性;
(2)铜具有很好的
 
性,故可作导线,但长期露置于空气中,铜制品会和空气中的O2、H2O及
 
会生成铜锈[Cu2(OH)2CO3];
(3)用铁锅烹饪食物时,会有少量铁屑在胃部转化为可被吸收的Fe2+,反应的化学方程式为
 
,是
 
反应(填基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下物质:①金刚石  ②塑料  ③浓硫酸  ④活性炭,请用序号回答:
(1)处理不当会造成“白色垃圾”的是
 

(2)能用于吸附有异味的物质是
 

(3)有强烈腐蚀性的是
 
  
(4)能用于制作刻划玻璃工具的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄金是一种贵重金属,在人类漫长的历史中,素有“沙里淘金”、“真金不怕火炼”之说.下列关于黄金的说法中,不正确的是(  )
A、黄金在自然界中是以单质的形式存在的
B、黄金的化学性质非常稳定
C、黄金作为贵重金属,是因为他非常稀少
D、黄金是合金的一种

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