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用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,主要步骤有:①计算;②
 
;③
 
;④
 
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、所需仪器等进行分析解答即可.
解答:解:用固体食盐配制一定质量、一定质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再用天平称量所需的氯化钠和用量筒量取水,最后进行溶解;故配制的步骤是计算、称量(量取)、溶解、装瓶贴签.
故答案为:
称量(量取);溶解;装瓶贴签.
点评:本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作示意图.

请回答:
(1)在如图所示的配制全过程中,正确的实验顺序是
 
(填字母).
(2)计算实验需水
 
mL.
(3)A操作的名称是
 
;B操作的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.某化学学习小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B.操作步骤如图所示.小组同学对固体A、溶液B进行如下猜想与探究:
(1)固体A中的成分是什么?
甲同学:只有CaCO3    乙同学:CaCO3、Ca(OH)2甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
实验内容实验现象实验结论
甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸
 
自己的猜想正确
乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加
 
溶液由无色变为红色自己的猜想正确
学习小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是
 
;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此学习小组同学确定了固体A的成分.
(2)溶液B中溶质的成分是什么? 结合对固体A成分的探究,同学们经过讨论确定了溶液B中溶质的成分是
 
,理由是
 

(3)为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为
 
,学习小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)一氧化氮是新近发现的具有生物活性的小分子物质,在生命活动中起着重要的作用.一氧化氮的化学式是
 

(2)餐桌上的化学污染直接危及饮食安全.2001年1月10日浙江余杭市有63人因吃了含“瘦肉精.的猪肉而中毒.“瘦肉精”又称盐酸克伦特罗,其化学式为:C12H19Cl13N20,“瘦肉精”中含有
 
种元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示下列粒子:
4个铵根离子
 
  5个氮原子
 
  氢元素
 
 1个氢原子
 
    5个铁原子
 
  带3个单位正电荷的铝离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是由两种元素组成,每一个水分子中含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

页岩气是从页岩层中开采出来的天然气,是一种清沽、高效的能源资源.
(1)天然气与煤、
 
合称为三大化石燃料,页岩气与天然气的主耍成份都是甲烷,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为
 

(2)下列环境问题与燃煤没有直接关系的是
 
(填字母).
A.酸雨     B.温室效应     C.臭氧层破坏   D.可吸入颗粒物增加
(3)对于页岩气开采技术的发展,下列说法不合理的是
 

A.使能源更多样性          B.减少对石油等传统能源的依赖度 
C.可以尽量使用化石燃料   D.优化能源产业结构、转变经济增长.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求填空:
(1)地壳中含量最多的非金属元素是
 
;空气中含量最多的物质的化学式是
 

(2)常用于治疗胃酸过多的碱的化学式
 

(3)t℃时,5.2g KNO3固体溶于20.0g水中,刚好形成饱和溶液.t℃时,KNO3的溶解度为
 

(4)久置在空气中的氢氧化钠溶液,会生成一种盐类杂质,向其中加入稀盐酸时会产生无色气体.生成这种杂质的化学方程式为:
 
;向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试剂,溶液会变
 

(5)某简单粒子的结构示意图如图:
当x=8时,该粒子符号为
 

当x=10时,该粒子符号为
 

当x=13时,写出该粒子的盐酸盐的化学式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中属于物理变化的是(  )
A、氧气在一定的条件下能够变成液态的形式
B、氧气在一定条件下转变成液态形式
C、铁在潮湿的空气中能够有铁锈生成
D、铁在潮湿的空气中有铁锈生成

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