[题目]化学概念间存在如下三种关系.下列说法中正确的是( )A.化合反应与氧化反应属于包含关系 B.分解反应与化合反应属于并列关系C.吸热反应与放热反应属于交叉关系 D.含氧化合物与氧化物属于题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】化学概念间存在如下三种关系，下列说法中正确的是（____）

A、化合反应与氧化反应属于包含关系 B、分解反应与化合反应属于并列关系

C、吸热反应与放热反应属于交叉关系 D、含氧化合物与氧化物属于________

【答案】 B 包含关系

【解析】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；物质与氧气的反应属于氧化反应；A、有的化合反应也是氧化反应，但有的氧化反应不是，氧化反应和化合反应属于交叉关系，错误；B、分解反应与化合反应属于并列关系，正确；C、吸热反应与放热反应属于并列关系，错误；故选B。 D、由两种元素组成，且其中一种元素是氧的化合物叫氧化物。含氧化合物与氧化物属于包含关系。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】废旧金属可以回收利用，用合金废料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的实验流程如图（部分生成物已略）：

（1）合金属于（填“纯净物”或“混合物”）；

（2）步骤①反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑，依据质量守恒定律推出R的化学式为，步骤②反应的化学方程式为；

（3）由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径：

I．Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O

Ⅱ.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）+2NO↑+4H2O

你认为最佳途径是（填序号），理由是．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】水是宝贵的自然资源，对于人类生活、生产都具有重要意义。

（1）水的组成

有关水的组成和结构的叙述中，正确的是____________________________(填字母)；

A．水中氢、氧元素的质量比为2 ：1 B．水是由水分子构成的

C．水分子是由氢分子和氧原子构成的 D．保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子

（2）水的性质

① 少量下列物质加入到水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是_______________________。

A．牛奶 B．蔗糖 C．面粉 D．花生油

② 实验室中用5g氯化钠配成溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，则需加入蒸馏水___________mL，所配溶液质量分数偏小的原因可能是___________________________。（填一种即可）

③ 甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图。下列说法不正确的是_________。

A．t1℃时，三种物质的溶解度：乙＞甲=丙

B．20℃时，将30g甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是70g

C．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液中析出的晶体质量最大

D．t2℃时将相同质量的甲、乙、丙三种物质分别加入到100g水中充分溶解后，若只有一种固体物质没有完全溶解，则该固体一定是丙

（3）水的用途

①实验A中水作______________________（填“溶剂”或“溶质”）。

②实验B中水的作用是提供热量和____________________。

③实验C中的水作_______________________________。

④灭火时将水喷成细雾状的主要原因是______________________（选填编号）。

A．降低着火点 B．增大与可燃物接触面积 C．与空气中气体反应生成CO2D．隔离氧气

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】20 ℃时，有质量分数为5%的食盐溶液A和质量分数为26.47%的食盐溶液B，下列有关A、B两种食盐溶液的判断正确的是(　　)

A. 向m g溶液B中加入x g食盐，振荡后，溶液的质量不变，则食盐在20 ℃时的溶解度为36

B. 等质量的A、B中，溶剂质量：B＞A

C. m g溶液B中的溶质质量为 g

D. 向m g溶液A中加入x g食盐，振荡后，溶液的质量＞m g

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是木炭还原氧化铜的探究实验装置。

【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？

【提出猜想】产生的气体有三种情况：⑴CO，⑵CO2， ⑶ ______________。

【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下：

称量对象	反应前质量	反应后质量	质量差
试管+固体混合物	M1	M2	△m1即（ M1－M2）
烧杯+澄清石灰水	M3	M4	△m2即（ M4－M3）

（1）若△m2=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想__________成立。

（2）若猜想②正确，理论上△m1与△m2 的关系是：△m1______△m2（填“＞”、“＜”或“＝”）。

【实验并记录】实验得到的数据如下表：

称量对象	反应前质量	反应后质量	质量差
试管+固体混合物	69.8g	65.4g	△m1
烧杯+澄清石灰水	118.8g	122.6g	△m2

用以上实验数据分析，结果应该是猜想________成立。

【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜产生CO2气体，该反应的化学方程式为：_____。本次实验结果与资料显示不一致。对其可能原因有同学提出下列分析，其中合理的是__________。

A．装置漏气 B．生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO

C．澄清石灰水吸收CO2效果不好 D．装置内还有CO2气体未被吸收

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列的说法正确的是

A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因为汽油有乳化功能

B. 配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解

C. 将10％的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20％

D. 将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20％

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【题目】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，下图是尾气在催化剂表面反应过程的微观示意图，下列有关说法不正确的是（）

A. 化学反应前后原子种类、个数、质量均没有改变

B. 反应Ⅱ的反应前后一共涉及三种分子

C. 反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为 1：2

D. 此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染

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【题目】偏二甲肼(C2H8 N2)是神舟八号火箭发动机燃料，燃烧时氧化剂是四氧化二氮，反应的化学方程式为，下列有关说法正确的是( )

A. 偏二甲肼分子中含有氮气分子

B. 偏二甲肼由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成

C. 偏二甲肼中碳、氢、氮各元素的质量比为1:4:1

D. X的化学式为H2O

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下。

（1）制取氧气的化学方程式是。

（2）制取氧气时，用 a 仪器加入过氧化氢溶液的优点是（填序号）

A．便于控制反应快慢 B．定量添加药品更方便 C．生成氧气质量更大

（3）回收二氧化锰，需要进行过滤操作，处上图仪器以外，过滤还需要的仪器名称。

（4）过滤时，（填序号）的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体（操作名称），转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是（填一种）

（5）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用。其原因是。

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