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根据如图装置,回答下列问题:
(1)这个图有一处明显的错误,请说明改正的方法:
 

(2)某同学采用改正后的装置,用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,请你帮助他写出这个反应的化学方程式:
 

(3)二氧化锰在这个反应里仅加快了氯酸钾的分解,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变,它是这个反应的
 
,起
 
作用.
(4)如果用向上排空气法收集氧气并要检验氧气是否收集满,则应将带有火星的木条放在
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室用高锰酸钾制取氧气并收集氧气的注意事项以及装置图出现的错误进行分析;
(2)根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应原理,依据质量守恒定律首先化学方程式;
(3)根据催化剂的定义和作用进行分析;
(4)根据氧气的密度比空气大,氧气的助燃性进行分析.
解答:解:(1)根据与正确装置的对比和原理可知,该实验装置中的错误是:试管口不应该向上倾斜,改正的方法是:试管口应该向下倾斜;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)催化剂的定义是在化学反应中能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质不变,二氧化锰在二氧化锰在这个反应里仅加快了氯酸钾的分解,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变,满足催化剂的定义,所以是这个反应的催化剂,起催化作用;
(4)氧气的密度比空气大,氧气有助燃性,所以用向上排空气法收集氧气并要检验氧气是否收集满,则应将带有火星的木条放在集气瓶口.
故答案为:(1)试管口应该略向下倾斜;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)催化剂,催化;
(4)集气瓶口.
点评:气体的实验室制法主要从反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满及实验操作注意事项等方面进行比较、归纳,总结实验室制取气体的一般思路和方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠和硫酸钠的混合物共12克,与98克10%的硫酸溶液恰好完全反应,求:所得溶液的溶质质量分数.(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品盒足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会氮气.(样品中其它不与稀硫酸反应)

(1)实验前,先往A装置通入一会氮气的目的是
 

(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?(碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)
(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,请说明理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

试依据核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:

(1)原子一般由原子核和
 
构成,原子核一般由质子和
 
构成,如图中硫元素的核电荷数
 
,它的离子核外电子排布与
 
元素的原子核外电子排布相同.
(2)某元素的离子结构示意图如图,则该离子带
 
个单位
 
电荷,该元素原子的核外共有
 
个电子.
(3)如图的排列具有一定的规律,如:同一行中,从左到右元素的核电荷数依次增加.你还能找到哪些规律?写出一个:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究质量守恒定律,设计了如下实验,请分析有关问题:
(1)装置A:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是
 

(2)A装置燃烧前称量,总质量为27.6g,则托盘天平中游码的读数为
 
g.
(3)B反应中发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因是:
 
请写出装置B中的化学反应方程式:
 

(4)反思:实验B虽然天平会失去平衡但也是遵守质量守恒定律,理由是:
 
 装置C中所发生的化学反应方程式是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

细铁丝在氧气中燃烧的现象是
 
;硫在氧气中燃烧的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写化学式:
(1)可用做补钙剂的盐是
 

(2)胃液里的酸是
 

(3)常用做建筑材料的碱是
 

(4)可代替氢气充灌气球的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子性质解释:A、分子是不断运动的 B、分子之间有一定间隔 C、分子的体积和质量非常小 D、同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同
(1)1滴水中大约有1.67×1021个水分子
 

(2)酒好不怕巷子深
 

(3)50mL酒精与50mL水混合总体积小于100mL
 

(4)纯净的氧气与空气都能支持物质燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从物质的组成、结构等方面分析性质不同的原因:
(1)金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是
 

(2)CO和CO2化学性质差异很大的原因是
 

(3)S和S2-化学性质不同的原因是
 

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