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【题目】2017518日,我国首次海域可燃冰试采成功。中共中央、国务院发出贺电,中国人民又一次攀登上了世界科技的新高峰。可燃冰是天然气水合物,外观像冰一样,遇火即可燃烧。

(1)开采海域可燃冰,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石______________的物理性质。

(2)燃烧必须满足一定的条件才能发生,可燃冰为燃烧提供了___________

(3)开采海域可燃冰的钻井平台蓝鲸一号使用了大量的金属材料。下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀?________ (序号)

a.在金属表面涂油或剧漆 b.制成耐腐蚀的合金 c.打磨掉铝制品表面的氧化膜

(4)天然气也是重要的化工原料。甲烷(CH4)与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体(其中一种是单质),请写出该反应的化学方程式______________________

【答案】 硬度大 可燃物 c

【解析】1)根据金刚石的性质和用途进行分析;(2)具有可燃性物质,当与氧气接触,温度达到着火点时,能够燃烧起来;(3)根据已有的金属防锈的措施进行分析解答即可;(4)根据反应的原理以及化学方程式的书写方法来分析。(1)金刚石是天然存在的最硬的物质(硬度大),可装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩石;(2)可燃冰具有可燃性,属于可燃物; 3A、在金属表面刷漆或是涂油能阻止金属与氧气、水的接触,防止金属生锈,正确;B、将金属制成耐腐蚀的合金能防止金属生锈,正确;C、用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜会破坏保护层,加速锈蚀,错误故选C;(4)甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体,其中的单质是氢气,另一种气体是一氧化碳反应的化学方程式为CH4+CO22CO+2H2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小张同学用某固体物质进行如图所示的实验,根据实验判断下列说法不正确的是( )

A. 该固体物质的溶解度随温度的升高而增大

B. 溶液b一定是不饱和溶液

C. 溶液d中溶质质量一定大于溶液e中的溶质质量

D. 溶液d和溶液e的溶质质量分数可能相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的4个实验,根据现象得出的结论不正确的是

A. 白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷着火点低

B. 烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子不断运动

C. 甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈

D. 下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:

(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含有

(2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,主要操作流程如下:

沉淀B的化学式为

在操作1中要用到玻璃棒,其作用是 ;在操作2中,除要用到铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸、玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器是

你认为该同学的这个方案是否正确? (填正确不正确),

理由是

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【题目】用木炭还原氧化铜的实验如下图

(1)酒精灯加灯罩的目的____________

(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是_________

(3)继续加热,观察到试管①中现象____②中现象____________,请你写出试管①中的化学方程式:______________,在这个反应中______发生还原反应。

(4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,这样操作的原因是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜,难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗?

【查阅资料】

青椒等蔬菜中含有大量的维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。

【实验操作】

步骤一:淀粉碘溶液的配制:取1克淀粉,加入100毫升水,搅拌均匀,再加入1毫升碘酒溶液;

步骤二:分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两个锥形瓶中,再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀,放置60分钟,中间每隔10分钟搅拌一次;

步骤三:取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯,分别倒入A、B两溶液,搅拌均匀,静置观察。

【现象记录】

根据上述过程回答下列问题:

(1)科学实验需要控制变量,下列情况会影响测定结果的是____

A.混合液放置时间不同

B.被测混合液的体积不同

C.锥形瓶大小不同

(2)在步骤二中每隔10分钟搅拌一次,其目的是 _________________________

(3)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象: __________________

(4)请指出该实验存在的缺陷:_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示:

(1)t1 ℃时甲物质的溶解度是____;乙物质的溶解度随温度的升高而____(增大减小”)。

(2)45 g的甲物质分成三等份,分别加入各盛有100 mL水的三只烧杯中,形成t1 ℃时甲的不饱和溶液。如上图二所示,再分别通过蒸发溶剂,增加溶质和降低温度三种方法中的一种,将它们都变成甲的饱和溶液。此时烧杯②中溶液质量最大,烧杯③中溶液质量最小,则方法一是_____

(3)若向烧杯②饱和溶液中加入少量的乙物质,溶液质量____(不变”“增大无法确定”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取常见气体的装置,请据图回答下列问题:

(1)写出指定仪器的名称:①________

(2)小慧若想制取一瓶二氧化碳气体,该反应的化学方程式是_________;应选用编号为___________的装置进行组合。

(3)实验时,老师提出通过碳化钙固体和水反应制取乙炔气体,反应剧烈;小亮选择了装置B作为气体的发生装置,你觉得他选择该装置的理由是__________;小慧认为选择装置C比装置B更好,理由是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列反应事实写出相应的化学方程式。

(1)双氧水在二氧化锰的催化作用下制取氧气:_____________;

(2)工业上用氢氧化钠溶液吸收废气中的二氧化硫:_____________;

(3)曾青(一般指硫酸铜溶液)得铁化为铜:_____________;

(4)用中和反应制取硫酸钡:_____________;

(5)一氧化碳还原赤铁矿(主要成分Fe2O3):_____________

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