实验室收集氧气若采用的是排水法.但收集到的氧气中混有水蒸气.为了得到纯净的氧气.应除去水蒸气.实验室中要除去水蒸气.应将氧气和水蒸气的混合气体通过( ) A.食盐水B.水C.浓硫酸D.浓盐酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

实验室收集氧气若采用的是排水法，但收集到的氧气中混有水蒸气，为了得到纯净的氧气，应除去水蒸气，实验室中要除去水蒸气，应将氧气和水蒸气的混合气体通过（　　）

A、食盐水	B、水
C、浓硫酸	D、浓盐酸

考点：气体的干燥（除水）

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：气体的干燥（除水），就是指将某气体中的水蒸气，用干燥剂吸收掉，而得到干燥的该气体的过程

解答：解：浓硫酸具有吸水性，通过浓硫酸能除去水蒸气．
故选：C．

点评：干燥剂选择的基本原则是干燥气体时要根据干燥剂和气体的性质，选择只吸收气体中的水分，而不吸收被干燥的气体的干燥剂．即干燥剂不能和被干燥的气体发生反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：

随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（1）若要测定井水的酸碱度，可选项用

来测定．
（2）学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜，对人体及农作物有害．为帮助工厂治理废水并回收铜，同学们分别提出了一些方案：
A、向废液中加入铁粉 B、向废液中加入稀盐酸
C、向废液中加入氢氧化钠 D、向废液中加入活性炭
你认为最合理的方案是

．（填字母）
（3）若要配制50g 5%的氯化钠溶液，需要进行如下的操作：
①计算：需要氯化钠

g；水

g；
②用托盘天平称量氯化钠；
③用

（填“10mL”或“50mL”）的量筒量取

mL水；
④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）空气是重要的自然资源．空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中．其中可用于生产化肥和作保护气的是

；石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有

；在电光源方面有特殊作用的气体是

；夏天当我们从空调房间走出来时，镜片会变得模糊，说明空气中含有

．
（2）规范的实验操作是实验成功的前提．
量取8mL水，应选用

mL的量筒，读数时视线要与量筒内液体

保持水平；取用药品时要注意节约，如果没有说明用量，一般应该按

量（1～2mL）取用液体．玻璃管插入带孔橡胶塞，先把玻璃管口

，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答：
（1）P点的含义是

．
（2）t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成

g溶液．
（3）相同质量的a、b、c三种物质t₂℃时的饱和溶液降温到t₁℃时，
析出晶体较多的是

．
（4）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，
三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是_

（填写物质序号）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列各物质中，属于混合物的是（　　）

A、二氧化碳	B、冰水混合物
C、氧气	D、净化后的空气

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（　　）

	物质	除杂试剂（足量）	操作方法
A	NaCl（Na₂CO₃）	盐酸	加入过量盐酸、蒸发、结晶
B	CO₂（HCl）	氢氧化钠溶液	气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
C	KCl（KClO₃）	MnO₂	加入MnO₂后加热
D	Cu（CuO）	氧气	通入足量氧气并加热