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【题目】如图是蜡烛燃烧的探究实验:

实验A取一根火柴梗迅速平放在火焰中,1s后取出;

实验B:点燃蜡烛洗后在火焰土方罩一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯;

实验C:熄灭蜡烛,用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟。

请回答:

(1)蜡烛的三层火焰中温度最高的是_____

(2)观察到干燥烧杯内壁有_____产生。

(3)涂有澄清石灰水的烧杯内壁的现象是_____;证明有_____生成。

(4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧,则白烟是_____

【答案】外焰 水雾 有白色固体生成 二氧化碳 石蜡的固体小颗粒

【解析】

1)蜡烛的火焰共分为三层,分别是内焰、焰心、外焰,其中外焰的温度最高。

2)蜡烛燃烧有水生成,故烧杯的内壁有水雾出现。

3)蜡烛的燃烧有二氧化碳生成,故涂有澄清石灰水的烧杯内壁的现象是有白色固体生成。

(4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧,则白烟是石蜡的固体小颗粒

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A. 分子在化学变化中不可分B. 化学反应前后原子的种类不变

C. 生成物一定是氧化物D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:

①在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变.

②该同学将气体C收集起来,将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条剧烈燃烧.

③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色,有刺激性气味的气体F.请你根据该同学的实验回答问题:

1)写出以上物质的名称:B______D______

2)写出AB得到CD的文字表达式______

3)写出E+C→F的文字表达式:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定再认识。

(实验回顾)实验室常用图1所示的方法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的化学反应表达式___________。同学们发现利用图1装置进行实验时,在集气瓶外点燃红磷,一方面会造成空气污染,另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。于是对实验装置进行改进,用图2装置重新探究。

(实验探究)先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水,再在量筒内装入100.0 mL的水,然后按图连好仪器,按下热的玻璃棒,红磷被点燃。

1)集气瓶里预先装进的水,在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却,还起到_______作用。(写出一种即可)

2)如果红磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积,则会导致测定结果_______(填偏大偏小不变)。

3)如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0 mL,则测得的空气中氧气体积分数为_____________。(用百分数表示)

(拓展延伸)图3所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图4、图5是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图,该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,pp′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压。(已知相同条件下集气瓶中气体的压强与气体所占的体积成正比)。下列说法正确的是______

A燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

B反应开始时集气瓶中压强瞬间变大均是由燃烧瞬间产生了大量气体引起的

C5p′=p0是因为该实验装置漏气造成的

D由图4p=0.79p0可推出空气中氧气的体积占总体积的21%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是学习了化学第二单元课题3后,进行高锰酸钾制取氧气和氧气性质的探究,请回忆并回答下列探究内容:

(1)制取并收集两瓶氧气时,用了药品有______________,用了仪器有______________

(2)制取操作过程中,用排水法收集完成后,是先______________,然后再______________

(3)做氧气的性质探究时,用了如下图所示的操作流程。请回答下列问题:

()取用木炭的仪器叫____________,未经点燃的木炭__________(不能”)在氧气中燃烧。

()把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是________________

()木炭在氧气中燃烧的现象是_____________________________________待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用、相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(

A. 用铁桶盛装稀盐酸:Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 置换反应

B. 常温下,铝具有很好的抗腐蚀性:4Al + 3O22Al2O3 化合反应

C. 打开汽水瓶时碳酸分解: H2CO3= H2O + CO2 分解反应

D. 验证铜和铝的活动性:2Al+3CuSO4= Al2(SO4)3 +3Cu 置换反应

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【题目】ABCDEF 分别表示初中化学常见的六种物质,已知 B 是一种紫红色固体,CDF 为黑色固体,(图中表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质)请回答下列问题:

1)写出 C D 的化学式 C_______________D_______________

2)写出 B E 加热时反应的化学方程式____________________

3)写出 A 溶液和 F 恰好完全反应的实验现象________________

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【题目】碳是人类接触最早、利用最多的元素之一。

①在元素周期表中,碳元素的信息如图所示,碳元素的核内质子数为_____

②将碳粉与氧化铜混合后加强热,该反应中碳表现出_____(填“氧化”或“还原”)性,发生反应的化学方程式为_____

③下列用途中,主要利用了物质的物理性质的是_____(填序号)。

A 干冰用于人工降雨 B 将石墨用于制作电极

C 一氧化碳用作气体燃料 D 将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃

④液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的是_____(填序号)。

A 液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料

B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气

C 液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点

⑤如图是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图。

写出该反应的化学方程式_____,其中CD的质量比为_____(N-14 C-12)体现了在化学变化前后一定不变的是_____(填序号)。

A 元素种类 B 原子种类 C 分子数目 D 原子数目

⑥化石燃料不可再生,提高煤的燃烧效率能节约煤碳资源,写出一种提高煤的燃烧效率的方法:_____。开发和利用新能源迫在眉睫,酒精是目前使用量较多的能源,写出酒精在空气中燃烧的化学方程式_____

⑦石灰石可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气,反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2YY的化学式为_____

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【题目】用化学符号表示填空:

1)氯元素_____

22个钠原子_____

3)氩气_____

43个氢分子_____

54个钙离子_____

6+6价的硫元素_____

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