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    【题目】下列应用、相应原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）

    A. 用铁桶盛装稀盐酸：Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 置换反应

    B. 常温下，铝具有很好的抗腐蚀性：4Al + 3O22Al2O3 化合反应

    C. 打开汽水瓶时碳酸分解： H2CO3= H2O + CO2 分解反应

    D. 验证铜和铝的活动性：2Al+3CuSO4= Al2(SO4)3 +3Cu 置换反应

    【答案】D

    【解析】

    A、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；

    B、常温下，铝和氧气反应生成的致密氧化物对内部的铝有保护作用；

    C、打开汽水瓶，压强减小，二氧化碳的溶解度减小；

    D、2Al+3CuSO4= Al2(SO4)3 +3Cu，能够验证铝比铜的活动性强，属于置换反应。

    A、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不能用铁桶盛装稀盐酸，不符合题意；

    B、常温下，铝和氧气反应生成的致密氧化物对内部的铝有保护作用，不需要加热，不符合题意；

    C、打开汽水瓶，压强减小，二氧化碳的溶解度减小，不符合题意；

    D、2Al+3CuSO4= Al2(SO4)3 +3Cu，能够验证铝比铜的活动性强，属于置换反应，符合题意。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小张同学进行了如下实验探究．

    （实验过程）

    将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入小烧杯里，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应）．测得相关数据如下所示：鸡蛋壳（12.5g）+ 稀盐酸（42.5g） → 至质量不减少剩余的混合物（50.6g）

    （数据处理）

    （1）根据质量守恒定律，反应生成二氧化碳的质量为_________g．

    （2）请用化学方程式计算鸡蛋壳中碳酸钙质量是_________？并求此蛋壳中碳酸钙的质量分数是________？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究空气中氧气含量的实验（如图所示），回答下列问题：

    （1）甲同学点燃燃烧匙中的红磷，观察到红磷燃烧，放热，并产生大量的_________，该反应的文字表达式___________。

    （2）乙同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其原因可能是__________________。（要求答出一种）

    （3）丙同学探究能否用镁条代替红磷，将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________，分析后认为________（填“能”或“不能”）代替红磷。若用镁代替红磷实验，进入瓶中水的体积会________(填 > 或< 或 =）瓶内空气体积的1/5.

    （4）下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________（填字母）．

    A 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

    B 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

    C 选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应，且生成物为固体

    D 集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物，防止污染空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在下列中学化学实验常见的实验装置中。

    (1)请写出有标号仪器的名称：①______________；②________________。

    (2)若制取的一种气体是氧气，应选用的收集装置是____________(填序号，下同)。

    (3)在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是__________；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用_________装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是蜡烛燃烧的探究实验:

    实验A取一根火柴梗迅速平放在火焰中,约1s后取出;

    实验B:点燃蜡烛洗后在火焰土方罩一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯;

    实验C:熄灭蜡烛,用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟。

    请回答:

    (1)蜡烛的三层火焰中温度最高的是_____；

    (2)观察到干燥烧杯内壁有_____产生。

    (3)涂有澄清石灰水的烧杯内壁的现象是_____；证明有_____生成。

    (4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧,则白烟是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法。

    （1）初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，可将实验_____（填字母）分为一类；分类的依据是____________ 。

    A 测定空气中氧气的含量

    B 探究可燃物燃烧

    的条件

    C 探究反应前后物质的质量关系

    D 探究铁钉生锈的条件

    （2）观察所给物质中氮元素化合价的排列规律，将合适的物质化学式填入空白处：N2 、N2O、____、N2O3、NO2。

    （3）类比金属单质间的置换反应，某些非金属单质间也能发生置换反应，如 Cl2 比 Br2（溴）活泼，能与 HBr 发生反应：Cl2+2HBr=2HCl + Br2。已知 Cl2比 N2活泼，则 Cl2 与NH3 在一定条件下发生反应的化学方程式为____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：

    （1）P点表示的含义是_____。

    （2）t1℃时，将甲的不饱和溶液转化为该温度下饱和溶液的一种方法是_____。

    （3）t3℃时将90g甲的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体的质量是_____g。

    （4）t3℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液降温到t2℃，对所得溶液的叙述正确的是_____（填字母序号）。

    A 丙溶液的溶质质量分数不变 B 溶剂的质量关系是甲＝乙＞丙 C 溶液的质量关系是丙＞乙＞甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）．关于该实验有下列说法：①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；②白磷燃烧会放出大量的白雾；③白磷的量不足，会使测定的结果偏大；④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；⑤若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近．其中正确的是（　　）

    A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 镁条的质量等于它燃烧后生成物的质量

    B. 蜡烛燃烧时逐渐变短，不符合质量守恒定律

    C. 高锰酸钾受热分解的总质量等于生成物的总质量

    D. 12 g碳和16 g氧气反应，可生成28 g二氧化碳

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