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    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是(　　)

    A.甲、乙两种物质的溶解度随温度升高而增大

    B.t1℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等

    C.t2 ℃时，向乙的饱和溶液中加入少量甲，加入的甲不能再溶解

    D.将t1℃时甲的饱和溶液升温到t2℃，得到甲的不饱和溶液

    【答案】D

    【解析】

    A、甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；甲、乙两种物质的溶解度随着温度升高而升高错误，不符合题意；

    B、t1℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等错误，因为没有指明溶液是否饱和，不符合题意；

    C、t2℃时，乙的饱和溶液中不能溶解乙，取少量乙的饱和溶液，加入少量甲，可以溶解，不符合题意；

    D、t1℃时，取少量甲的饱和溶液升温到t2℃，变成不饱和溶液正确，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，符合题意。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO (NH2)2]的一种流程如下图:

    （1）从液态空气中分离出N2的过程属于_____________(填 “物理”或“化学”)变化。

    （2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是_____________________。

    （3）在铜催化下实现了水煤气中CO的转化: ,其中x的化学为_______________。

    （4）上述流程中合成尿素的同时还有水生成，该反应的化学方程式为_______________。

    （5）实际生产中，N2和H2不可能全部化为NH3参加反应的N2与H2的质量比为_______________。

    （6）某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是_______________。


    a b→c→a→b→d

    b a→c→b→a→d

    c a→b→c→b→d

    d b→a→c→a→d

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学进行了如下两个实验探究：

    实验探究Ⅰ．怎样证明Ca(OH)2溶液与稀盐酸能发生化学反应？

    （查阅资料）根据化学反应的本质：有新物质生成。可从两个方面设计实验证明：一是设计实验证明反应物的消失；二是设计实验证明有新物质生成。

    （实验探究）

    方案一：在Ca(OH)2溶液中滴入几滴酚酞后再滴加盐酸，当观察到___________时，即可确定二者恰好完全反应。其反应的化学方程式为________。

    方案二：在Ca(OH)2溶液滴加盐酸的过程中，用pH试纸不断测量溶液的酸碱度，当pH<7即可确定二者发生了化学反应。实验测得其图象如图。

    实验探究Ⅱ．探究Ca(OH)2溶液与稀盐酸反应后溶液中溶质的成分。

    （猜想）猜想一：CaCl2、Ca(OH)2和HCl；猜想二：CaCl2和Ca(OH)2

    猜想三：________（化学式）； 猜想四：CaCl2和HCl。

    根据所学知识判断，猜想________是一定不成立的。

    （查阅资料）氯化钙溶液呈中性。

    （进行实验）实验步骤：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡。实验现象：_______。结论：猜想二不成立。实验步骤：取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。实验现象：_____。结论：猜想三不成立，猜想四成立。

    （反思与拓展）

    （1）氢氧化钙固体在空气中变质的化学方程式____________。

    （2）酸性较强的液体直接进入下水道，会污染环境。要处理该烧杯内的溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的________。（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】口罩是抗击“新冠病毒”的重要物资，其核心材料是熔喷布， 它是以聚丙烯(CH2CHCH3)n超细纤维为主要原料制成的 高静电过滤材质，具有很好的空气过滤性。目前，市售口罩 主要有 N95 系列口罩、医用外科口罩等。下列有关说法中， 不正确的是（ ）

    A.熔喷布主要原料聚丙烯属于有机高分子材料

    B.口罩可以阻挡空气中所有的气体和颗粒物

    C.口罩短暂使用后应及时通风晾干，但不能洗涤后重复使用

    D.废弃口罩可用塑料袋密封好，放入指定有毒有害垃圾桶内

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碲(Te)广泛用于彩色玻璃和陶瓷工艺。用某工业废渣(主要含有TeO2、少量Ag、Au)为原料制备碲的一种工艺流程如下：

    回答下列问题：

    (1)类比CO2与NaOH的反应，写出“碱浸”时发生反应的化学方程式：___。

    (2)滤液1中的两种溶质是H2SO4和___(填化学式)。

    (3)上述工艺流程中设计“废渣→……→TeO2”的目的是___。

    (4)“酸溶”后，在TeCl4溶液中通入SO2，反应生成碲和初中化学中两种常见的酸，则该反应的化学方程式是___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：

    (1)2个硫原子________；

    (2) 3个五氧化二氮分子______；

    (3)硝酸根离子______；

    (4)+3价的铝元素_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸。蛋氨酸（化学式为）就是其中的一种。请回答下列问题。

    （1）蛋氨酸中各元素的质量比C：H：O：N：S=_____。

    （2）蛋氨酸中氮元素的质量分数为_____。

    （3）合格奶粉每100克含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100克合格奶粉中氮元素的质量为_____克；现测定某奶粉每100克中含有氮元素0.5克，则这种奶粉属于则这种奶粉属于_____（填“合格”或“不合格”）奶粉。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程示意图：

    （1）操作Ⅰ和操作Ⅱ都要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______。

    （2）反应②的化学方程式是______。

    （3）反应③的基本反应类型是______。

    （4）检验滤液Ⅱ中阳离子的操作是：取样，滴加____溶液，微热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口。

    Ⅱ.下图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化。A、B、C、D、E 是初中化学所学物质，分别由 Fe、H、O、Cl 中的一种、两种或三种元素组成，已知：难溶性碱加热时会生成对应的氧化物。

    （1）Ⅰ题中的产物Fe2O3是上图中的_____物质(填序号)。

    （2）B→A的转化对应Ⅰ题中的反应_______(填序号)。

    （3）C→B的另一种生成物的化学式是____。

    （4）除了图中所示的转化关系外，还存在哪些转化关系，请写出其中一道对应的化学方程式________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学为宏观物质、微观粒子与符号之间构筑了联系的桥梁。请回答下列问题

    （1）硫元素的相对原子质量是_______。

    （2）原子结构示意图B中x的数值为___，它与C粒子构成的物质___（填化学式）。

    （3）A和B两种粒子的化学性质相似，从原子结构上看是因_____相同。

    （4）工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示

    ①写出该反的化学方程式___。

    ②该反应的氧化剂是____（填写物质的名称）。

    （5）一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是_______(填选项字母)。

    A 水分子间的间隔：①＞③

    B 水分子的运动速率：①＞②

    C 状态③的水分子静止不动

    D ①→③过程只发生物理变化

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