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【题目】小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂(主要成分是硫酸)中硫酸的质量分数,实验过程如下:

①向烧杯中加入50 g除锈剂;(除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应,反应中产生的气体全部逸出)

②向除锈剂中滴加碳酸钠溶液,边滴加边搅拌,至不再有气泡放出,共消耗碳酸钠溶液40 g;

③反应后,烧杯中剩余物质的总质量为87.8 g

根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数__________

【答案】9.8%

【解析】

根据质量守恒定律,反应后减小的质量是逸散到空气中的二氧化碳的质量,则二氧化碳的质量为:50 g+40 g-87.8 g=2.2g,设除锈剂中硫酸的质量为x。

,解得x=4.9g

除锈剂中硫酸的质量分数为:=9.8%

答:除锈剂中硫酸的质量分数为9.8%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

1)符号“Fe3+”的名称是_________

2)锰酸钾中所含酸根的离子符号为_________,其中锰元素的化合价为_________价。

3)若“表示一个氮原子,则表示(填化学符号)_________

4)金属镁由_________构成,氯化钠由_________构成(填“分子”、“原子”或“离子”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。

(查阅资料)

①硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色

②石蜡是一种白色的固体,熔点低,不溶于水,常用于制作蜡烛或润滑剂,石蜡在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳,不完全燃烧有炭黑生成。

(1)硫酸铜粉末的作用是__________,得到蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳这一结论所对应的实验现象是___________________________.

(2)蜡烛熄灭后,发现烧杯底部变黑,为了解该黑色固体成分,该小组同学进行了如下探究

(提出问题)该黑色固体是什么?

(猜想与假设)

小明同学:黑色固体是生成的二氧化碳;

小华同学:黑色固体是未烧掉的石蜡

小芳同学:_____________________________ (请填写小芳同学的猜想)

(实验验证)

(3)小明同学提出的猜想立即遭到其他同学的反对,因为_______________________.

(4)小明认为小华同学的猜想也不对,因为___________________________________.

(5)小华发现碟子底下黑色固体可以擦去,而且可以点燃,且生成了可以使澄清石灰水变浑浊的气体,证明________同学猜想正确。

(实验拓展)

(6)由该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是___________ (填元素符号)

(7)实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2CO的含量随时间变化曲线如下图。

①蜡烛熄灭的原因是______________________

②曲线 ______(填序号)表示CO的含量

③综上实验,蜡烛燃烧的产物可能有___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属,主要用于电子工业和通讯领域,是制取各种镓化合物半导体的原料。下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是

A. 镓元素位于第四周期,其原子核外共有31个电子

B. 镓元素属于非金属元素,镓原子在化学反应中容易得到电子

C. 镓的相对原子质量为69.72,原子核内质子数为31

D. 氧化镓的化学式为Ga2O3,其中镓元素的化合价为+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】升温、增大浓度、加大压强和使用催化剂均可以提高化学反应速率。现把镁条投入盛有稀盐酸的试管中,试管外璧发烫。产生氢气的速率变化情况(v)和反应进行的时间(t) 的关系如图所示,则下列说法错误的是(  )

A. 反应过程中溶液的pH逐渐增大 B. t1~t2速率变化的主要原因是反应物的量较多

C. t2~t3速率变化的主要原因是盐酸的浓度逐渐减小 D. t1~t2速率变化的主要原因是反应放热使溶液温度升高

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图化学反应的溶液颜色变化体现了魔法世界,魅力化学。请回答

1)溶液X______(填),试剂A的名称是____________

2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为________________________

3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称为___________________

4)若X是稀硫酸,D是碱,则XD反应的化学方程式为____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)原子结构示意图是研究微观的重要工具,如图所示。

①镁原子的结构示意图是________(填字母)

②镁原子在化学反应中易________(填得到失去电子),形成_____(填)离子,其符号为________

③图中AB的化学性质________(填相似不相似

2)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。请选择合适物质的序号填空:

a 酒精 b氧气 c 二氧化碳 d 石墨 e 氦气。

①可用于医疗急救的是 __________

②可以用来制作铅笔芯的是____________

③填充探空气球的理想气体是__________

④常用于燃料的是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面图1是镓元素在元素周期表中的信息,图2是镓元素的原子结构示意图,图3是铝元素的原子结构示意图,图4是部分元素周期表。

1)由图1可知,镓元素的相对原子质量为_____

2)由图2可知,决定镓元素化学性质的数值是_____

3)根据图2和图3的信息,镓元素在图4中的正确位置为_____(从①、②、③、④中选择)

4)有关图4的说法正确的是_____

A YZAl处于同一周期 B XZ的最外层电子数相等 C 原子序数Y>Al>X

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题:

1)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为________(选填序号),你对此发生装置应做如何改进________________,写出该反应的符号表达式为_____________________,若用装置G收集氧气,验满的方法是_______________________________

2)实验室用装置B 制取氧气,反应的符号表达式____________________,若选用装置C代替B,你认为选用C的优点是_____________________________

3)进行铁丝燃烧实验常选用排水法收集O2,选择这种收集方法的优点是_________________。若用G装置收集氧气,当装置中装满水后,氧气从____________(填“b”或“c”)端通入。

4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为___________(选填序号)。

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