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    下图是初中化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：
    （1）利用上述装置的组合可以制取的气体有                写出其中一种气体制备的化学反应原理                
    （2）有的同学认为装置E可以代替装置B. C. D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？
    比空气重的气体：                               
    难溶于水的气体：                            
    （3）装置E还具有其他用途，请举一例说明                          
    （1）O2，H2，CO2； Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑（答案不唯一）
    （2）E正放，气体从a进入；E 中装满水正放，气体由b进入
    （3）洗气
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、下图是初中化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：

    （1）利用上述装置的组合可以制取的气体有
    O2、H2、CO2
    ，写出其中一种气体制备的化学反应原理
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    （2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？密度比空气大的气体：
    E正放，气体从a进入
    ，难溶于水的气体：
    E中装满水正放，气体由b进入
    ；
    （3）装置E还具有其他用途，请举一例说明
    除去气体中的杂质
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）下图是初中化学学习中的常见装置，请按要求回答下面问题：
    精英家教网
    ①利用上述装置的组合可以制取的气体有
     
    ，写出其中一种气体制备的化学反应原理
     
    ．
    ②有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？
    比空气重的气体：
     
    ；
    收集难溶性气体：
     
    ．
    ③装置E还具有其他用途，请举一例说明：
     
    ．
    （2）小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
    ①为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行实验：
    实验一：
     
    ；
    实验二：
     
    ．
    经实验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
    ②小明想试制一瓶“除垢净”，你认为HCl、H2SO4两种酸中的
     
    更合适，理由是
     
    ．
    ③结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下图是初中化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：

    （1）利用上述装置的组合可以制取的气体有________，写出其中一种气体制备的化学反应原理________；
    （2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？密度比空气大的气体：________，难溶于水的气体：________；
    （3）装置E还具有其他用途，请举一例说明________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是初中化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：



    （1）利用上述装置的组合可以制取的气体有                           

    写出其中一种气体制备的化学反应原理                                   

    （2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？

    比空气重的气体：                             

    难溶于水的气体：                         

    （3）装置E还具有其他用途，请举一例说明                            

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    科目：初中化学 来源：《第6单元 燃烧与燃料》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

    （1）下图是初中化学学习中的常见装置，请按要求回答下面问题：

    ①利用上述装置的组合可以制取的气体有______，写出其中一种气体制备的化学反应原理______ 2H2O+O2↑）

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