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14.下列说法正确的是(  )
A.稀有气体常做灭火剂
B.大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2
C.用肥皂水可以区分硬水与软水
D.海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题

分析 A、根据稀有气体的化学性质很稳定分析解答;
B、根据大气污染物成分分析;
C、根据区分硬水与软水的方法进行分析;
D、根据海洋的自净能力是有限的分析.

解答 解:A、空气中的稀有气体性质很稳定,常用作保护气,不用做灭火剂,故错误;
B、大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5等,但不包括二氧化碳,故错误;
C、区分硬水与软水可用肥皂水,其中出现泡沫较少的是硬水,出现泡沫较多的是软水,故正确;
D、海洋有自净能力,但自净能力是有限的,所以存在海水污染问题,故错误;
故选C

点评 此题考查的知识点比较多,考查学生的基础能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.一杯10℃的硝酸钾溶液,能证明它是饱和溶液的方法是(  )
A.蒸发5g水有固体溶质析出B.加入少许硝酸钾晶体不溶
C.把溶液降温至0℃有固体溶质析出D.升高温度能继续溶解晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.(1)以下是四种常用的危险品标志,油罐车上应贴的标志是C(填序号)
(2)油罐车起火燃烧有三个必要条件:其中汽油为可燃物,还需要有氧气和温度达到着火点.
(3)调查表明,火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的.当油罐车起火燃烧爆炸时,下列自救措施不当的是A(填序号).
A.迅速脱下衣物,扑灭大火 B.背对爆炸地点迅速卧倒 C.用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.化学兴趣小组按如图实验测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数
(1)根据题中信息不能(填“能”或“不能”)计算Ca(OH)2溶液的溶质质量分数
(2)计算固体混合物中Na2CO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.化学用语是学习化学的重要工具,请你用化学用语表示下列意义.
(1)相对分子质量最小的氧化物H2O;(2)镁离子Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.已知某两种物质能发生化学反应,其微观示意图如下,则下列说法正确的是(  )
A.该反应属于置换反应
B.参加反应各物质的分子个数比为1:1
C.生成物都是化合物
D.该反应不符合质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源,煤气化和液化流程示意图如图所示:

(1)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为C+H2O(气)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(2)含硫化合物洗液经过提炼后,可用来制硫酸,过程是含硫化合物氧化得到SO2,SO2进一步氧化得到X,X与水反应得到H2SO4,则X的化学式为SO3
(3)从“绿色化学”的角度分析,“煤的气化和液化”生成流程的优点:原料全部转化为产品或实现“零排放”,不对环境造成污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略).其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是常见的金属.

(1)X的化学式是Fe;Y的名称是一氧化碳;
(2)反应⑤的转化过程,在自然界中称为光合作用;
(3)在生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是涂油(写一点即可);
(4)反应③的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.走进“化学村”.“化学村”的布局如图:

(1)认识“居民,.①10户“居民,中,俗称火碱的是NaOH(写化学式,下同),属于
氧化物的有CO2、CO、Fe2O3
②“居民”Fe2O3与HC1反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
③氢氧化钠有5户相邻的“居民,:H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3,其中不能与它发生反应的是Fe、Na2CO3、CaCO3(填序号)
(2)认识“村中的路”.只有相邻且能相互反应的“居民”间的路才是相通的.例如,图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”,到达出入口的路,可表示为Fe2O3→HCl→NaOH,请你在图中找出一条从“CO2家”到达任意出入口的路(用化学式与箭头表示)CO2→Ca(OH)2→Na2CO3→H2SO4

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同步练习册答案