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6.煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源,煤气化和液化流程示意图如图所示:

(1)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为C+H2O(气)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(2)含硫化合物洗液经过提炼后,可用来制硫酸,过程是含硫化合物氧化得到SO2,SO2进一步氧化得到X,X与水反应得到H2SO4,则X的化学式为SO3
(3)从“绿色化学”的角度分析,“煤的气化和液化”生成流程的优点:原料全部转化为产品或实现“零排放”,不对环境造成污染.

分析 (1)根据煤与水蒸气的反应,写出反应的方程式;
(2)根据二氧化硫能被氧化成三氧化硫分析回答;
(3)根据原料的利用和对环境的影响分析回答.

解答 解:(1)煤的主要成分是碳与水反应生成一氧化碳与氢气,反应化学方程式为:C+H2O(气)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(2)SO2进一步氧化得到X,X与水反应得到H2SO4,则X是三氧化硫,三氧化硫的化学式为SO3
(3)从“绿色化学”的角度分析,“煤的气化和煤的液化”生产流程的优点是:原料全部转化为产品或实现“零排放”,不对环境造成污染.
故答案为:(1)C+H2O(气)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2;(2)SO3;(3)原料全部转化为产品或实现“零排放”,不对环境造成污染.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的知识是历年中考的热点,在学习过程中要注意理论联系实际.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.40℃时,将等质量的甲、乙固体分别放入各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后并降温至20℃,现象如图1所示,有关甲和乙的溶解度曲线如图2所示.

(1)图1中一定属于饱和溶液的是A(填序号),烧杯①中溶解的溶质是乙(填甲或乙);
(2)20℃时140g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水260g;
(3)下列有关说法不正确的是AB
A.上图中A中上层清液中溶质质量分数>B中溶液溶质质量分数
B.上图中B、C、D烧杯里的溶液都可能是饱和溶液
C.从甲、乙的饱和溶液中提纯乙可采用升温的方法
D.甲、乙的饱和溶液分别从40℃降温到20℃,得到的溶液中溶质质量分数相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关分子、原子、离子的叙述正确的是(  )
A.通常状况下气体比金属易压缩,因为分子间有间隔,原子间没有间隔
B.分子、原子、离子三种粒子中原子最小
C.化学变化中分子种类一定改变,原子种类一定不变,离子种类不一定改变
D.在化学变化中原子能集合成分子,离子不能相互作用生成分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.稀有气体常做灭火剂
B.大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2
C.用肥皂水可以区分硬水与软水
D.海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列做法不利于环境保护的是(  )
A.使用节能的LED路灯,以减少电能的消耗
B.用纸制品代替塑料制品,可解决“白色污染”问题
C.发展轻轨快速公交,以减少汽油消耗
D.多建燃煤火电厂,以保证电力的供应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.小李同学在实验室里发现一瓶标签脱落的固体试剂,他分别取少量的该固体进行了下列实验.根据实验现象,你认为该固体最可能是(  )
实验步骤实验现象
①将固体加入一定量的水中,检测加入固体前后液体的pH值固体不溶解,液体pH值几乎没变化
②将固体加入一定量的稀盐酸中,检测加入固体前后溶液的pH值固体溶解,无气体放出,溶液pH增大
③固体在灼烧状态下,通入纯净的CO固体质量减轻,尾气中只检测到CO与CO2
A.非金属单质B.C.金属氧化物D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关叙述正确的是(  )
A.NH4NO3中氮元素的化合价为-3价B.在原子里质子数等于中子数
C.氢气中氢元素的化合价为+1价D.在化学变化中,原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识,请根据所学知识回答下列问题:
(1)塑料盆所使用的主要材料属于合成材料(填“合成材料”或“天然材料”);
(2)自来水是硬水还是软水,可用肥皂水检验;
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气;
(4)小强在煎荷包蛋时,不小心被油溅中衣服,小强用厨房中的洗洁精洗掉油污,是利用了洗洁精的乳化作用;
(5)粗盐提纯的实验中,在加热蒸发滤液时,当蒸发皿中出现较多量固体时就停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是(  )
实验目的所加试剂
(或操作、图示)
实验现象实验结论
A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完全
反应
B检验某溶液中是否含有Fe3+加入NaOH溶液有红褐色沉淀产生该溶液中含有Fe3+
C除去NaNO3溶液中含有的少量KCl加入过量AgNO3溶液,过滤有白色沉淀生成所得溶液为NaNO3溶液
D检验氢氧化钠溶液是否变质加入少量稀盐酸没有气泡产生氢氧化钠没有变质
A.AB.BC.CD.D

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