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下列物质的用途中,没有利用其化学性质的是


  1. A.
    铜丝做导线
  2. B.
    氮气做食品保鲜剂
  3. C.
    点燃方法鉴别纯毛织物
  4. D.
    天然气作清洁燃料
A
分析:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
解答:
A、铜丝做导线,利用铜的物理性质,故A正确;
B、氮气做食品保鲜剂,利用化学性质的稳定性,故B错误;
C、点燃方法鉴别纯毛织物,利用化学性质的可燃性,故C错误;
D、天然气作清洁燃料,利用化学性质的可燃性性,故D错误.
故选A.
点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质;物质的性质决定用途.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

CO2能使蜡烛火焰熄灭,是因为
①CO2能溶于水;②CO2是气体;③CO2密度比空气大;④一般情况下不能燃烧,也不能支持燃烧.


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①③

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质的用途,主要与它的物理性质有关的是


  1. A.
    氮气用作焊接金属的保护气
  2. B.
    干冰用于人工降雨
  3. C.
    氧气用于急救病人
  4. D.
    二氧化碳用于制碳酸饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

2006年5月29日某公司苯胺(C6H7N)生产车间发生火灾事故,造成重大伤亡.下面有关苯胺(C6H7N)的叙述中错误的是


  1. A.
    一个苯胺分子是由14个原子构成
  2. B.
    苯胺的相对分子质量是93克
  3. C.
    苯胺是由碳、氢、氮三种元素组成
  4. D.
    苯胺分子中C、H、N原子的个数比为6:7:1

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

化学变化中可能发生改变的是
①分子的种类  ②分子数目  ③原子种类  ④原子数目⑤元素化合价  ⑥元素种类.


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ②⑤
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ①③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)请用化学式来填写空格:人体胃液中含有的酸是________;医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是________.
(2)填写有关空格:
生活中可以通过简单的________方法来降低水的硬度;
家庭炒菜用的铁锅手柄是用________(填“热固性”或“热塑性”)塑料做的;
刘大爷种的小麦出现倒伏现象,你会建议他使用化肥中的________(填“氮”“磷”或“钾”)肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

写出下列变化的化学反应方程式.
(1)用砂纸打磨过的铝片放置在空气中 ________.
(2)铁钉在稀硫酸溶液中 ________.
(3)铁丝浸泡在硫酸铜溶液中 ________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

只要你留心,生活中处处有化学.经常自己洗衣服的小静发现:
(1)用含钙、镁离子较多的硬水洗衣服时最好用________(填“肥皂”或“洗衣粉”).
(2)在等量的水中放入等量的洗衣粉,夏天洗衣粉很快溶解了,冬天会有许多洗衣粉颗粒悬浮在水中,这说明洗衣粉的溶解速度与水温的关系是________.冬天,为加快洗衣粉的溶解,可以采取的措施是________ 或________.
(3)用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫,原因是洗衣粉溶解于水时扩散过程________(填“吸收”或“放出”)的热量比水合过程(填“吸收”或“放出”)________的热量________(填“多”或“少”).
(4)洗完衣服后,为使衣服干得更快些,除脱水外,还可采取的做法是________,其原因是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

下列各组物质中,不能共存于水溶液中的一组是


  1. A.
    Cu(NO32和HCl
  2. B.
    Na2SO4和BaCl2
  3. C.
    NaOH和Mg(OH)2
  4. D.
    Zn(NO32和Na2SO4

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