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    （2011?陕西）节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放．下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　）
    分析：A、二氧化碳通入紫色石蕊试液，二氧化碳与紫色石蕊试液中的水反应，生成碳酸使溶液变为红色；
    B、化石燃料是目前重要的燃料，暂时还不能禁用；
    C、写出二氧化碳和一氧化碳的化学式即可判断；
    D、二氧化碳不支持燃烧，但它没毒．
    解答：解：A、二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，是因为二氧化碳与紫色石蕊试液中的水反应，生成碳酸使溶液变为红色，是二氧化碳的水溶液显酸性，而不是二氧化碳具有酸性．故错误；
    B、虽然造成温室效应的二氧化碳主要来自于化石燃料的燃烧，但现在还没有更合适的替代能源，所以不能禁止使用化石燃料．故错误；
    C、二氧化碳和一氧化碳的化学式分别是：CO、CO2，可见其组成元素相同；CO在氧气中燃烧可以生成CO2；高温条件下碳可以还原二氧化碳生成CO，就是说一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化，故正确；
    D、由于二氧化碳不能供给呼吸，人在二氧化碳含量较高的地方会因窒息而死亡，因此人在进入这些地方前，先要进行灯火实验，并不是因为二氧化碳有毒，故错误．
    故选C．
    点评：本题主要考查二氧化碳的性质，以及与生活的联系，属于基础知识，不难做好．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?陕西）下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题．
    温度℃020406080100
    溶解度/g13.331.663.9110169246
    （1）分析表中数据，归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律
    随温度的升高而增大
    随温度的升高而增大
    ．
    （2）20℃时，在装有5g KNO3晶体的试管中，加入10g水并充分振荡，此时所得溶液为
    饱和
    饱和
    （选填“饱和”或“不饱和”）溶液．再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至60℃，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为
    1：2
    1：2
    ．
    （3）配制一定溶质质量分数的KNO3溶液时，溶解过程所需要的仪器有
    烧杯和玻璃棒
    烧杯和玻璃棒
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?陕西）铁、铝、铜是常见的三种金属．同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理．
    （一）提出问题：这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？
    （二）实验探究：同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格．
    将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：
    操作根据现象得出金属活动性顺序
    片刻后现象有少量气泡无气泡无气泡Fe＞Al，Fe＞Cu
    几分钟后现象有少量气泡有大量气泡无气泡
    Al＞Fe＞Cu
    Al＞Fe＞Cu
    （三）讨论交流：为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应．
    （四）反思评价：做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是
    除去金属表面的氧化物
    除去金属表面的氧化物
    ．
    （五）实验验证：为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：
    操作  根据现象得出金属活动性顺序
    现象无明显现象
    铁丝表面有红色物质析出
    铁丝表面有红色物质析出
    		Al＞Fe＞Cu
    写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．
    （六）拓展迁移：（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．金属丝的插入顺序为
    Cu、Fe、Al
    Cu、Fe、Al
    ．
    （2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序
    Cu、Fe、Al
    Cu、Fe、Al
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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