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    2014年3月22日，是第22届“世界水日”，请你根据所学知识回答下列问题．
    （1）下列是简易净水装置，该净水装置
     
    （填“能”或“不能”）将河水变成纯净水．活性碳的主要作用是
     
    ．
    （2）二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠，该反应的方程式为
     
    ．
    考点：水的净化,碳单质的物理性质及用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）根据已有的知识进行分析，纯水就是不含有其他杂质的水，根据活性碳的主要作用是吸附作用解答；
    （2）根据参加反应的物质及生成的物质，完成反应化学方程式的书写；
    解答：解：
    （1）该净水装置不能除去水中的可溶性杂质，不能将河水变成纯水；活性碳的主要作用是吸附杂质；
    （2）由氯气在溶液中与亚氯酸钠反应生成二氧化氯和氯化钠可知：该化学方程式为Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2；
    答案：
    （1）能    吸附杂质    （2）Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
    点评：本题考查了净化水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中对所示的事例分析不正确的是（　　）
    A、
    盐酸滴入氢氧化钠溶液中，说明钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子
    B、
    室内放置活性炭包净化空气，说明活性炭具有吸附作用
    C、
    在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，该电阻产生的热量越多
    D、
    在水平面上用弹簧秤匀速拉动木块，拉力和滑动摩擦力的一对平衡力

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Cu、Fe、Al是生产生活中常用的金属，下面是某学习小组关于几种金属的学习交流．请你参与交流并回答下列问题：
    （1）工业中经常用赤铁矿来炼铁，试写出反应的化学方程式
     
    ，该反应的基本类型
     
    置换反应（填“属于”或“不属于”）．
    （2）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的
     
    发生化学反应生成铁锈．
    （3）小玲想要验证Cu、Fe、Al的金属活动性强弱，她已选用了Cu、Al两种金属，你认为她还需要选择的试剂是
     
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）观察一瓶啤酒，未见气泡；打开啤酒瓶盖，会冒出大量气泡，原因是
     

    （2）啤酒的贮存和运输时要轻拿轻放、防止阳光暴晒，其目的是
     

    （3）生活垃圾中的塑料瓶、塑料袋都属于
     
    材料（填金属、有机高分子、非金属）．请分析日常生活中使用塑料的利弊，利：
     
    弊：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度（单位：g）
    温度/℃0102030405060708090100
    KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
    NaCl35.735.83636.336.93737.337.838.43939.8
    （1）以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是
     
    ．
    （2）60℃时，KNO3的溶解度是
     
    g，该温度下将60gKNO3加入50g水中，充分溶解后形成的溶液质量为
     
    g．
    （3）硝酸钾溶液中含有少量氯化钠时，可通过
     
    的方法提纯．
    （4）对（3）析出的晶体和剩余的溶液描述正确的是
     
    （填序号）．
    ①剩余溶液一定是硝酸钾的饱和溶液      ②剩余溶液一定是氯化钠的不饱和溶液
    ③上述方法可以将两者完全分离          ④析出的晶体中只含有硝酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    认真观察甲、乙两装置图，并填空．
    （1）装置乙中与A试管相连的一端是电源的
     
    （选填“正”或“负”）极；B试管收集到的气体是
     
    （填化学式），发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）用分子和原子的观点分析，甲实验中水分子
     
    （选填“可分”或“不可分”，下同），乙实验中水分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置回答问题

    （1）仪器a b的名称分别 是
     
    、
     
    ．
    （2）C是进行
     
    操作的装置图．
    （3）若选用D装置收集CO2，其反应的化学方程式是
     

    （4）向装置A、B中分别加入两种试剂都可以 制得氧气，两个反应中用到的同一试剂是
     
    （填化学式），该试剂的作用
     
    （填“相同”或“不同”）．写出用A装置制取氧气的反应原理（用化学方程式表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过量的红磷在密闭空气瓶中燃烧，消耗完氧气后，瓶中剩余气体是（　　）
    A、混合物B、纯净物
    C、氮气D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知16g某正三价金属R的氧化物与84g稀硫酸恰好完全反应，反应后所得溶液的溶质的质量分数为40%，计算：R的相对原子质量．

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