| A. | 固体丙中一定只含银 | |
| B. | 四种金属活动性强弱顺序Zn、X、Cu、Ag | |
| C. | 固体甲中一定含有Cu 和 Ag,可能含有X | |
| D. | 滤液C中只含有Cu(NO3)2 |
分析 根据金属能与酸反应的排在氢前面,不能与酸反应的排在氢的后面,活泼的金属能把不活泼的金属从盐溶液中置换出来,分析金属活动性的顺序及反应过程中发生的反应并分析溶液中的成分和固体中的成分.
解答 解:根据金属的活泼性顺序:锌>铜>银,故向锌、X、铜、银的金属混合物中加入稀硫酸时,锌一定参加反应产生气泡,而铜和银一定没反应,得到的滤液A再加入过量的锌得到固体混合物乙和滤液B,说明锌除了和过量的硫酸反应产生气体外,还和盐溶液发生了置换反应,而铜和银没有参加反应,因此是锌和X的盐溶液发生的反应,因此说明锌的活动性比X强,且X位于氢前;由于硫酸过量,固体甲含有铜和银,铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银,因此:A、如果加入的硝酸银溶液不足,则固体丙中含有银和铜,如果加入的硝酸银溶液足量,则固体丙中一定只含银,该选项说法不正确;
B、四种金属活动性强弱顺序Zn、X、Cu、Ag,该选项说法正确;
C、固体甲中一定含有Cu和Ag,一定不含有X,该选项说法不正确;
D、如果加入的硝酸银溶液不足或恰好完全反应,滤液C中只含有Cu(NO3)2,如果加入的硝酸银溶液过量,则滤液C中含有Cu(NO3)2和Ag(NO3)2,该选项说法不正确.
故选:ACD.
点评 此题以实验设计流程的形式让学生去利用金属活动性顺序表解决有关金属化学性质的问题,有一定的难度,解题的关键是熟练运用金属活动性的顺序意义.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸里 | |
| B. | 用煤灰擦拭铝壶,以保持光亮洁净 | |
| C. | 溶液一定是无色透明的 | |
| D. | 回收废旧电池主要是防止电池中的汞、铅等重金属对土壤和水源的污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应掉的H2 、O2质量共为bg | |
| B. | 原混合气体中H2 、O2的质量比为(a+8b):(8a-8b)或(a-b):(8a+b) | |
| C. | 剩余气体为水蒸气 | |
| D. | 原混合气体H2 、O2的质量比为(a-8b):(8a-8b) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 一 | 将白醋滴在紫罗兰花上 | 紫罗兰花变红 | 白醋的pH<7 |
| 二 | 将锈铁钉放在小玻璃杯中,加入白醋 | 刚开始时铁锈溶解,溶液由无色变成黄色,一段时间后,有气泡冒出 | 1.白醋能与铁锈反应 2.白醋能与铁反应 |
| 三 | 向软塑料瓶中加入10ml白醋,将瓶捏扁,加入约5g鸡蛋壳,拧紧瓶盖 | 瓶中有气泡冒出,扁塑料瓶逐渐膨胀 | 白醋能与碳酸钙反应放出CO2 |
| 四 | 向白醋中加入纯碱 | 白醋中有气泡冒出 | 白醋能与碱反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 葡萄糖由三种原子构成 | |
| B. | 它属于有机物 | |
| C. | 葡萄糖中碳氢氧三种元素的质量比6:1:8 | |
| D. | 在人体组织里,葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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