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    【题目】下列反应既是化合反应又是氧化反应的是

    A、磷在氧气中燃烧 B、高锰酸钾受热得到氧气

    C、蜡烛在氧气中燃烧 D、过氧化氢与二氧化锰混合制得氧气

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：化合反应的特点是多变一；物质与氧气的反应属氧化反应。A中磷和氧气反应生成五氧化二磷，既属化合反应也是氧化反应；高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属分解反应；蜡烛燃烧生成的是水和二氧化碳，属氧化反应；过氧化氢分解生成的是水和氧气，属分解反应。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：

    （2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干．先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色石蕊试纸纸花变红，实验装置和药品如图：

    （3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号）__________；

    ①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红

    ③SO2不与浓硫酸反应

    （4）实验：

    ①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明______________．

    ②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明______________．

    ③实验Ⅰ的作用是______________．

    （5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设______________（填“成立”或“不成立”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的( )

    A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表的一部分：

    （1）12 号元素的元素符号为 ；Be 元素的相对原子质量为 。

    （2）相对原子质量为 22.99 的元素属 （填“金属”或“非金属”）；Ne 的化学性质 ；（填“活泼”或者“不活泼”）；F元素最外层电子数为 。

    （3）表中不同种元素最本质的区别是 (填字母)。

    A．质子数不同 B．相对原子质量不同 C．中子数不同

    （4）为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第 周期第ⅢA 族。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（11 分）请结合图示实验装置，回答下列问题。

    （1）写出有标号的仪器名称：① ，② 。

    （2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 （选填序号）

    （3）若 B 装置中固体为二氧化锰，②加入可制氧气。使用仪器②的优点是 。若用 E 装置收集氧气，气体端通入 （选填“a”或“b”）

    （4）实验室可用 B 或 C 装置制二氧化碳，反应的化学方程式为 选用的收集装置是 （选填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号书写正确的是

    A. 两个氢分子：2H B. 硫酸根离子：SO4—2

    C. 3个氧分子：3O2 D. 一氧化碳：Co

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：

    [提出问题]从上述实验现象中，你发现了什么问题？

    [猜想]针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想：

    [设计方案]根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计。

    实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸

    操作步骤（用图示说明或文字叙述均可）

    可能观察到的实验现象

    相应的结论

    铝片表面有气泡产生

    我的猜想正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：

    图中标有①②的仪器名称：① ；② 。

    写出用装置A制取O2的一个化学方程式 ；A装置中试管口略向下倾斜的目的是 ；检验O2的方法是 。

    在制取过程中，使用了排水法收集O2，但发现收集到的气体不纯，可能的原因是 （只需填一种即可）。

    若某同学要用装置F收集并测定O2 体积，还需要仪器 ，该仪器应与 (填“长”、“短”）导管相连，如果装置F中未装满水则对实验的结论 （填“有影响”、“无影响”）。

    验证CO2的性质

    若要用装置F 验证二氧化碳 与水，则在F中发生反应的化学方程式为 ；

    ②若改用图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验（已知氮气的密度小于空气），操作为：A从分液漏斗中滴加适量水；B从a端通入二氧化碳；C从b端通入氮气；D将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，实验操作顺序最合理的是 （有些操作可重复使用）；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是

    A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成

    B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成

    C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现

    D．白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成

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