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某化学兴趣小组的探究实验表明,二氧化碳与一氧化碳的性质有很大的不同.对这一结论的原因解释比较合理的是(  )
A、一氧化碳有毒,二氧化碳无毒
B、一氧化碳有还原性,二氧化碳无还原性
C、一氧化碳不溶于水,二氧化碳能溶于水
D、1个CO分子比一个CO2分子少一个氧原子
考点:一氧化碳的毒性,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的物理性质,一氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:物质的结构决定物质的性质.对比二氧化碳和一氧化碳的结构和性质分析.1个CO分子比一个CO2分子少一个氧原子.
解答:解:A、一氧化碳有毒,二氧化碳无毒,属于物质的性质,解释不合理.故A错误;
B、一氧化碳有还原性,二氧化碳无还原性,属于物质的性质,解释不合理.故B错误;
C、一氧化碳不溶于水,二氧化碳能溶于水,属于物质的性质,解释不合理.故C错误;
D、1个CO分子比一个CO2分子少一个氧原子,分子构成不同,决定了二氧化碳与一氧化碳的性质有很大的不同,解释合理.故D正确.
故选D.
点评:物质的结构决定物质的性质,能够对比分析出二氧化碳和一氧化碳的分子的构成不同是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中能与氧化铁发生反应的是(  )
A、H2S
B、KF
C、Na2CO3
D、KIO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有(  )
①加热前试管外壁的水没有擦干           ②加热时试管的底部触及灯芯
③被加热液体的体积超过试管容积的
1
3
    ④加热时不停地来回移动试管
⑤没有进行预热,直接集中加热试管底部液体.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列表示式正确的是(  )
A、三个氧分子O3
B、三个二氧化硫分子3SO2
C、两个氯分子2Cl
D、氯化钠的化学式ClNa

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明设计了趣味实验装置(见图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是(  )
A、硝酸铵和水
B、生石灰和水
C、铜和稀硫酸
D、二氧化锰和过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

要除去NaOH中混有的少量Na2CO3杂质,可以加入的试剂是(  )
A、稀盐酸
B、石灰水
C、CaCl2溶液
D、通入CO2气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作后,溶液温度升高的是(  )
①生石灰放入水中      ②NaOH固体溶于水中       ③浓硫酸倒入水中
④浓盐酸滴入浓烧碱中   ⑤NaCl晶体溶解于水中      ⑥NH4NO3晶体溶解于水中.
A、只有①②
B、有①②③④
C、只有①②③
D、有①②③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

大米、花生等粮食在温度为20℃~38℃、相对湿度达到80%~85%以上时最容易发事变,产生一种叫做黄曲霉素(化学式为C17H12O6)的真菌霉素.黄曲霉素在280℃以上才被破坏.人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而转变为肝癌.下列有关说法错误的是 (相对原子质量:C-12,H-1,O-16)(  )
A、黄曲霉素是一种有机物
B、霉变花生绝对不能食用
C、霉大米可以清洗、蒸煮后食用
D、黄曲霉素分子中碳元素的质量分数小于50%

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科目:初中化学 来源: 题型:

炎炎夏日,查理看到花园植物叶色发黄,于是给植物施用了碳酸氢铵肥料.他将肥料埋入靠近植物根部的土壤时,不小心将部分肥料洒落在干燥地面.可是,很快他发现洒落在地面的肥料消失了.针对洒落地面肥料消失的原因查理开展如下探究活动,请你参与并完成下列问题.【分析猜想】之一:被花园植物吸收了;     之二:被土壤溶液溶解了;
之三:
 

【现场勘查与推理】埋在根部的肥料还在,洒落地面的肥料离根部较远,不可能快速
被植物吸收.炎炎夏日,地面干燥,肥料不可能很快被土壤溶液溶解.说明【分析猜想】之一、之二不成立.
【取样分析】取干燥的碳酸氢铵固体进行实验,实验方案与装置如图所示.
问题1:实验中观察到试管中的现象是:
 

问题2:试管中发生反应的化学方程式是:
 

问题3:该实验有氨气生成,但上述实验装置中无法检验,改进的方法是:
 

【实验结论】炎炎夏日气温较高,碳酸氢铵也会发生上述反应,可判断【分析猜想】之三成立.
【反思】保存碳酸氢铵的方法是:
 

铵盐肥料不宜与碱性物质混合施用.写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式:
 

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