精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示,下列相关说法正确的是( )

A. 加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了三个化学反应

B. 反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,可能有硫酸钡

C. 该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠

D. 到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g

【答案】C

【解析】由图象可知一开始加入氢氧化钡,没有沉淀,反应一段时间后又产生了沉淀,说明肯定有一种物质能与氢氧化钡产生沉淀,一开始不产生沉淀是因为其中含有酸,酸能把产生的沉淀溶解,所以加入的氢氧化钡先与酸反应,把酸反应完了再与另一种物质反应生成沉淀,酸不能是稀硫酸,硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀,不溶于酸所以图象中的沉淀应该从原点开始,所以只能是盐酸,所以与氢氧化钡产生沉淀只能是氯化铜溶液了,所以该混合物组成一定含有盐酸和氯化铜溶液,可能含有硝酸钠:A、加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了两个化学反应,一是盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水,二是氯化铜和氢氧化钡反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钡,故A错误;B、由上述分析可知反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,一定没有硫酸钡,故B错误;C、由上述分析可知该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠,故C正确;D、到达b点时,由于盐酸的质量不知道,所以盐酸消耗的氢氧化钡无法计算,故不能消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量,故D错误。故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。某化学兴趣小组在实验宝里模拟炼铜,开展如下图所示的探究活动

.验证单质碳的还原性

(1)加热固体,2min,观察到固体变红或澄清石灰水__________,证明碳具有还原性

(2)CuO发生________反应(氧化或还原”)

(3)反应结束时,停止实验的第一步操作是__________________

,探究反应后红色固体的成分

【查阅资料】(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO高温2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中可能还含有氧化亚铜(Cu2O)。

(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应Cu2O +H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O

【作出猜想】红色体的成分: a全部是Cu ;b.全部是Cu2O ;c.全部是___________

【实验步骤】取试管内红色同体,进行如下实验验证

①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量稀硫酸,观察到红色体部分减少,溶液变为____,则猜想a错误。

②过滤,滤出试管中残留的红色固体,干燥,称其质为1.04g,则猜想______正确。理由是____________

【评价反思】在的铜冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是湿法炼铜”,该方可用化学方程式表示为_____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活处处皆化学。请同学们回答下面的问题:

(1)舌尖上的化学

潍坊不仅山清水秀,特色美食更是遍布各地,令各路吃货流连忘返。

①下列食品主要为我们提供维生素的是__________

A.高密大蜜枣 B. 青州蜜桃 C. 昌乐西瓜 D. 临朐全羊

②青州隆盛糕点配料中常使用小苏打(NaHCO3)作膨松剂,小苏打受热分解产生二氧化碳、碳酸钠和水,该反应的化学方程式为___________________________________

(2)生活中的金属

①如下图,这些生活用品主要是由金属材料制成的是______________

②用铁锅烹饪食物有利于人体健康,但铁锅容易生锈,请结合生活实际写出一条防止铁锅生锈的方法__________________

③烧水的铝壶中常结有一层水垢(该水垢的主要成分是CaCO3),用适量稀盐酸可以除去它,反应的化学方程式是_____________________;若盐酸的用量过多,会产生的不良后果,用化学方程式可表示为______________

④已知Fe元素在化合物里通常显+2+3价,因此Fe3O4可写成氧化物形式(FeO·Fe2O3)。Pb在化合物里显+2价或+4价,那么Pb3O4也可以写成___________________(写化学式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组同学对氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应进行了如下探究:

【提出问题】氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应?

【猜想与假设】

a:二者混合发生了化学反应;

b:二者混合没有发生化学反应。

【设计并实验】

实验操作

实验现象

甲同学

向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中,用胶头滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸,振荡,同时测定溶液的pH

溶液pH减小但仍大于7

乙同学

向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中,先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加入稀硫酸

溶液由红色变为无色

【得出结论】氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应。

(1)乙同学认为甲的实验设计不合理,原因是_____________,改进的方法是____________;根据改进后的实验现象说明二者混合后发生了化学反应,写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式__________;甲同学也认为乙的实验设计也不合理,你是否赞同,说出你的理由___________

【思考与交流】

丙同学在绝热装置中,向分别盛有10mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸,充分混合后溶液的温度变化曲线如图(混合前稀硫酸和氢氧化钠溶液均为18)。

(2)根据图示分析,稀硫酸和氢氧化钠的反应是__________(填吸热、放热)反应,加入稀硫酸_________mL时,二者恰好完全反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】FeSO47H2O是一种重要的食品和饲料添加剂.某工业废渣主要成分是Fe2O3,还含有CaCO8和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),实验室用此废渣制备FeSO47H2O的流程如图1:

请根据流程图回答下列问题:

(1)稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为______________________

(2)操作②的名称是_______

(3)经测定,滤渣中只含有CaSO4和SiO2,你认为实验室___(填“能”或者“不能”)用粉末状的石灰石与稀硫酸反应制CO2.

(4)加入铁粉后主要现象为:铁粉逐渐溶解,____________________ 。写出Fe与Fe2(SO43反应的化学方程式为__________________

(5)硫酸亚铁的溶解度曲线如图2.待结晶完毕后,过滤出晶体,用少量冰水洗涤2﹣3次.用冰水洗涤的目的是:

Ⅰ除去晶体表面附着的杂质;Ⅱ___________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课堂上,老师取20g蔗糖放入不烧杯中,加少量水使它润湿,注入10mL浓硫酸,搅拌,同学们看到蔗糖先变黑后“发酵”形成“黑面包”,同时还闻到了刺激性气味,同学们判断黑色固体是碳,原因是浓硫酸具有强_____

形成“黑面包”的主要原因是什么?在老师的指导下,同学们开展了探究活动.

【猜想与假设】浓硫酸与碳反应,生成大量气体使黑色固体膨胀.

【查阅资料】

Ⅰ.浓硫酸与碳在加热条件下反应,生成物中有SO2、CO2两种气体.

Ⅱ.SO2是一种具有刺激性气味的气体,能与Ca(OH)2溶液反应生成白色沉淀.

Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色,而CO2不能.

【实验探究】

为验证碳与浓硫酸在加热条件下生成的气体产物,同学们在老师指导下设计并进行如图实验:

【事实与结论】

(1)请将能得出对应结论的实验现象填入表中。

验证气体

实验现象

实验结论

SO2

__________________

有SO2产生

CO2

____________________

有CO2产生

(2)二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是_____________

(3)浓硫酸与碳在加热条件下产生大量的SO2和CO2,使黑色固体膨胀,形成“黑面包”,猜想成立。

【反思与交流】

(1)小明同学提出,因老师的演示实验没有进行加热,所以同学们的探究实验无意义,其他同学一致否定了他的说法,理由是_________

(2)若B、E中试剂交换,______(填“能”或“不能”)得出有CO2产生的结论,理由是_______________________

(3)C中酸性高锰酸钾溶液的作用是______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议,促进了东西方经济、文化的交流。

(1)“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传人西方,将西方的宝石等带人中国。丝绸裁剪缝制的过程是____(填物理化学)变化;
2)新鲜茶叶中含维生素C,其化学式是C6H8O6,C6H8O6______种元素组成;
3)宝石的成分复杂,其中所含的Al2O3属于_________(填单质化合物);
4Al2O3中Al的化合价是__________(填单质化合物);
5)能源合作是一带一路的重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输人中国。石油是由多种化合物组成的__________(填“混合物”或“纯净物”);天然气的主要成分是_______(填化学式),甲烷充分燃烧的化学方程式为______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组选用碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞试液做了以下几个实验来探究酸、碱、盐的部分性质。

(1)上述实验中需要借助酸碱指示剂来判断发生了化学反应的试管是________

(2)写出试管E中发生反应的化学方程式:__________________________________

(3)实验结束后他们把试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中静置后观察到无色溶液和白色沉淀过滤后他们对滤液的成分进行了探究(实验过程中二氧化碳气体全部逸出)。

[温馨提示]氯化钙溶液显中性

【提出问题】滤液中的溶质除酚酞外还有哪些物质?

【猜想】有同学提出以下猜想

猜想一:只含有氯化钠    猜想二:氯化钠和氯化氢    猜想三:氯化钠和碳酸钠

你的猜想是:________________

【分析讨论】通过同学们认真分析和讨论上述猜想中的________不正确。

【实验验证】取少量滤液于试管中滴加少量碳酸钠溶液观察到______________则你的猜想正确。

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时除了考虑化学反应原理外还需考虑的因素是____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包粉末,已知由BaSO4、FeCl3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH、NaCl中的几种组成。为了确定其成分,现进行以下实验,各步骤均已充分反应。

步骤一:取一定质量的粉末,加水搅拌后过滤,得到有色沉淀甲和无色溶液A;

步骤二:向步骤一的沉淀甲中加入足量稀盐酸,固体全部消失并得到黄色溶液;

步骤三:将步骤一得到的无色溶液A进行如下图所示的实验。

则下列说法中正确的是:

A. 原白色粉末中一定有FeCl3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2

B. 有色沉淀甲可能是Fe(OH)3和BaSO4 的混合物

C. 若将步骤二中的盐酸换成硝酸,则可确定原白色粉末是否含有NaCl

D. 原白色粉末中FeCl3和NaOH的质量比为65:48

查看答案和解析>>

同步练习册答案