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用化学符号填空
两个氮原子
 
     3个铝离子
 
     4个五氧化二磷分子
 

2个氢氧根离子
 
  n个亚铁离子
 
   空气中含量最多的元素
 

氧化铁中铁元素的化合价
 
      一种由4个氧原子构成的分子
 

氯原子结构示意图
 
           铝离子的结构示意图
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据原子、分子、离子、化合价及原子、离子结构示意图的表示方法分析.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为 2N;由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,4个五氧化二磷分子表示:4P2O5
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此2个氢氧根离子表示为2OH+;n个亚铁离子表示为:nFe2+;空气中含量最多的元素是氮元素,用元素符号表示为N;根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此氧化铁中铁元素的化合价表示为:
+3
Fe
2O3;一种由4个氧原子构成的分子是单质,在元素符号右下角标注4来表示:O4;在原子结构示意图中,圆圈表示原子核,圆圈内的数值为质子数,核外电子层用弧线表示,弧线上的数据表示每层的电子数,氯原子、铝离子两种元素的质子数分别是17和13,其原子结构示意图分别是
故答案为:2N;3Al3+;4P2O5;2OH+;nFe2+;N;
+3
Fe
2O3;O4
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列的反应的文字表达式并回答问题.
(1)石蜡燃烧
 

(2)细铁丝在氧气中燃烧
 
,集气瓶要放一些水,目的是
 

(3)硫在氧气中燃烧
 
,现象是
 

(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气
 
,其中二氧化锰在反应中是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用下列物质写出化学方程式,每种物质只能选用一次,可供选择的物质有:水,铁片,石灰石,稀盐酸,氧化铜,氧气,一氧化碳.
①还原反应
 

②化合反应
 

③分解反应
 

④常温下有二氧化碳生成的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从①氧气、②水、③木炭、④二氧化碳、⑤一氧化碳  ⑥铁粉、⑦氯化钠、⑧石油、⑨沼气、⑩碳酸钙等十种物质中,选出符合下列要求的物质填入相应空内(可用序号填写):
属于混合物的是
 
,属于化合物的是
 
,属于单质的是
 
,能够用作燃料的是
 
,能够用于灭火的是
 
,具有还原性的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有含氯化镁、氯化钡,氯化铁三种物质的溶液,如果只让钡离子生成沉淀时,需加一种钠的化合物,其化学式为:
 
;如果要让镁离子和铁离子同时生成沉淀时,需加一种钠的化合物,其化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)硫在空气中燃烧
 

(2)镁条在空气中燃烧
 

(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气
 

(4)红磷在空气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图所示实验装置,回答下列问题.
(1)图中a、b仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是
 
(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先
 
,反应的化学方程式是
 
,该反应的基本类型为
 
反应;
(3)某同学在实验室用C装置(多孔隔板用来放块状固体)制取氢气,反应的化学方程式为
 
,该反应的基本类型为
 
反应;C装置与B装置相比较,优点为
 
(答出一点即);
(4)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入
 
.反应过程中应使b仪器的末端在
 
,如要获得干燥的气体,除发生装置外,还应选用盛放
 
(填写试剂名称)的D装置.如用E装置收集CO2,则气体应从
 
端通入(填“c”或“d”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

离子分为
 
 
.如Na+
 
;Cl-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有用稀盐酸和酚酞混合液浸过的滤纸,分别在滤纸上滴加下列溶液,则滤纸上肯定不会出现红色的是(  )
A、KOH溶液B、石蕊试液
C、澄清石灰水D、稀硫酸

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