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    1．某实验小组的同学用碳酸钠粉末、碳酸钙粉末、块状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪些药品适合在实验室制取CO2．请你参与下列的探究并回答问题．
    【提出问题】上述哪些物质间的反应适合在实验室制取CO2？
    【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因是浓盐酸易挥发，使制出的CO2不纯；
    讨论后大家设计了如图1四个实验进行对比分析．

    【实验与结论】
    （1）实验报告如下
    实验实验现象
    A剧烈反应，迅速放出大量气泡
    B剧烈反应，迅速放出大量气泡
    C产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止
    D产生大量气泡
    （2）根据实验现象分析，实验室制取二氧化碳的药品是大理石和稀盐酸，反应原理为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ （ 用化学方程式表示）；
    【拓展与迁移】
    （1）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等．请你再写出一种需要考虑的因素：制得的气体要纯净；
    （2）图2是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是能够迅速产生大量CO2．

    分析 根据浓盐酸挥具有挥发性，实验室制取气体的反应原理进行分析解答本题．

    解答 解：【方案设计】因为浓盐酸易挥发，使制出的CO2不纯，所以浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，故答案为：浓盐酸易挥发，使制出的CO2不纯；
    【实验与结论】（2）根据实验现象分析，实验室制取二氧化碳的药品是大理石和稀盐酸，则制取二氧化碳的反应原理为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    【拓展与迁移】
    （1）在确定实验反应原理时：要从原理是否科学、严谨、合理，装置和操作是否安全、简便、现象明显，药品是否易得、经济、环保节能等方面进行，故答案为：制得的气体要纯净（其他合理答案均可）；
    （2）根据上述实验现象可知：用碳酸钠和浓盐酸反应能够迅速产生大量CO2是灭火器工作原理，故答案为：能够迅速产生大量CO2．
    故答案为：
    浓盐酸易挥发，使制出的CO2不纯；（2）大理石；稀盐酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    【拓展与迁移】（1）制得的气体要纯净（其他合理答案均可）；（2）能够迅速产生大量CO2．

    点评 本题考查学生根据浓盐酸挥具有挥发性，实验室制取气体的反应原理进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．我们的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu2（OH）2CO3]和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺，早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等许多精美的青铜器．
    有关的化学方程式：①Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；②C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
    在西汉时期就开始湿法炼铜的应用，当时刘安所著的《淮南万毕术》中，就有曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜的记载，请回答下列问题：
    （1）上述反应①属于分分解反应（选填“分解”、“化合”或“置换”）．
    （2）青铜属于混合物（填“氧化物”、“单质”、“化合物”或“混合物”）．
    （3）写出湿法炼铜发生反应的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    （4）以“绿色化学”的观点，对照火法炼铜，谈谈湿法炼铜的优点：节约能源，不污染环境．

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    12．一位学生要用托盘天平称量12.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（　　）
    A．移动游码B．向右盘中加砝码C．增加药品D．减少药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．合成氮化镓纳米材料是中国十大科技成果之一．已知镓原子的结构示意图如图甲所示：

    （1）镓原子的核电荷数是31，最外层电子数是3，它属于金属元素；
    （2）镓元素（Ga）的化学性质与图中B元素（填字母）最相似，都容易在化学反应中失去3个电子．镓的氯化物（氯化镓）的化学式为GaCl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．用适当的化学符号和数字回答：
    （1）三个氩原子3Ar；
    （2）二个甲烷分子2CH4；
    （3）标出氧化镁中镁元素化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （4）硫离子S2-．
    （5）m个硫酸铵分子m（NH4）2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是（　　）
    A．每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子
    B．32g S与32g O2完全反应，生成64g SO2
    C．10g氢气与2g氧气完全反应生成12g水
    D．根据：蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素

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    13．3.2g某物质完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水，那么该物质中一定有碳、氢、氧元素（填元素符号），其质量比为3：1：4．

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    10．写出下列物质与氧气反应的文字表达式．
    （1）铁铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （2）木炭碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    （3）红磷磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （4）石蜡石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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    11．根据下列实验装置回答问题：

    （1）写出上述图中部分仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
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