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    4．实验探究是学习化学的基本途径．请你参与探究金属铜的化学性质：
    观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．
    假设与预测：假设（1）铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；
    假设（2）铜片加热变黑，是因为铜片与空气里的氧气发生了化学反应．
    实验与事实：实验（1）将铜片放入一支开口的试管中，再用酒精灯对试管加热片刻，发现铜片变黑（“变黑”或“不变黑”）；
    实验（2）将铜片放入一支充满氮气的试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热片刻，铜片不变黑（“变黑”或“不变黑”）．
    解释与结论：上述实验（1）证实，假设（1）不正确（“正确”或“不正确”）；
    实验（2）证实，假设（2）正确（“正确”或“不正确”）．
    表达与交流：铜片在空气中加热，实际上是铜发生了化学反应，生成了黑色固体．反应的文字表达式是：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．
    拓展与迁移：既然铜片在空气中加热时，铜片能发生上述化学反应，联系到镁条在空气中燃烧也发生类似的反应，证明了金属在空气中点燃或加热，金属都可能与空气中的氧气发生反应．其它金属，也应该相似．例如铝在空气中加热生成氧化铝的文字表达式是铝+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铝．

    分析 有些金属在空气中加热或点燃时，能够和空气中的氧气发生化学反应，有些金属不能和空气中的氧气发生化学反应．

    解答 解：假设与预测：
    铜片加热变黑，是因为铜片与空气里的氧气发生了化学反应．故填：空气里的氧气．
    实验与事实：
    将铜片放入一支开口的试管中，再用酒精灯对试管加热片刻，发现铜片变黑．故填：变黑．
    将铜片放入一支充满氮气的试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热片刻，铜片不变黑．故填：不变黑．
     解释与结论：
    上述实验（1）证实，假设（1）不正确；实验（2）证实，假设（2）正确．故填：不正确；正确．
    表达与交流：
    铜片在空气中加热，实际上是铜发生了化学反应，生成了黑色固体．反应的文字表达式是：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．故填：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．
    拓展与迁移：
    金属在空气中点燃或加热，金属都可能与空气中的氧气发生反应．故填：氧气．
    铝在空气中加热发生反应的文字表达式为：铝+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铝．

    点评 解答本题要对实验现象进行正确的分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
    （I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．
    火焰层平均温度/℃
    乙丙
    焰心432598
    外焰666783
    内焰520667
    （1）由上述现象得出绩论：外焰温度最，你认为原因是外焰与空气接触更充分．
    （Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表．
    （2）由右表得出结论：外焰（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
    （3）造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）①酒精浓度，②露出酒精灯的灯芯长度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．保温瓶内盛有液态空气，当打开瓶盖将一根燃着的木条置于瓶口上方时，可观察的现象是（　　）
    A．燃着的木条火焰熄灭B．燃烧更旺
    C．先燃烧得更旺，后熄灭D．无明显的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．
    （1）将浑浊水变成澄清水的简单方法是过滤．
    （2）将澄清后的水煮沸，若出现较多水垢，该水为硬水（选填“硬水”或“软水”）．
    （3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为：
    2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为Cl2；NaClO中Cl的化合价为+1．
    （4）不少村镇河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，你认为造成该现象的原因可能有ABCD．
    A．化学肥料流失到河中
    B．排放的生活污水中有含磷洗涤剂
    C．人畜的粪便流失到河中
    D．工业废水的排放
    （5）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源从我做起，下列做法可行的有ABD．
    A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
    B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
    C．用洗衣机洗一两件衬衫
    D．用残茶水浇灌某些花卉
    E．用自来水不断为西瓜冲水降温．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．你家中做饭、洗浴等使用的燃气是天然气，或管道煤气，或液化石油气．为了防止燃气泄漏造成危险，可以在家中安装报警器．根据使用燃气（提示：管道煤气的主要成分H2、CH4、CO；罐装液化石油气的主要成分C3H8、C4H10等）的情况，你家中安装报警器的位置应该是上面，或上面，或下面（填“上面”、“下面”），原因是天然气的密度比空气小，或管道煤气的密度比空气小，或液化石油气的密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管底部往上套，注意手指不能按在试管夹的柄上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．教材第1页的彩图中，一只猫悠然自得的趴高温火焰上的高分子合成材料上，此事实说明该高分子合成材料具有的性质是（　　）
    A．耐高温B．隔热C．导电、透明D．传热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某学生用托盘天平称量4.2g药品，在称量中发现指针偏向左边，则应（　　）
    A．调节平衡螺母B．加药品C．减药品D．加砝码

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．观察铁生锈的实验：
    如图装置所示，向锥形瓶中加入3mL-4mL浓食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入红色的水中，几分钟后，观察实验现象．你能解释这个现象吗？
    现象铁丝表面生锈、沿导管上升形成一段液柱
    产生现象的原因：锥形瓶中的氧气与铁反应后，瓶内气压减小．食盐在这个实验中起到加快铁丝锈蚀作用．

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