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    【题目】某实验小组要测定混有氯化钠的纯碱样品中Na2CO3的质量分数。取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应，共消耗稀盐酸72.4g，测得反应后溶液的质量为80g。请帮助实验小组完成以下计算：

    （1）生成二氧化碳的质量为_____克；

    （2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数；_____

    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？_____

    【答案】4.4 88.3% 16.4%

    【解析】

    （1）根据质量守恒定律，生成的二氧化碳的质量为：12g+72.4g﹣80g＝4.4g。

    （2）设样品中碳酸钠的质量为x，反应后生成氯化钠的质量为y

    解得：x＝10.6g，y＝11.7g。

    纯碱样品中Na2CO3的质量分数为：×100%≈88.3%；

    （3）反应后有氯化钠：11.7g+12g﹣10.6g＝13.1g；故反应后溶质的质量分数为：×100%≈16.4%。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具，回答下列问题

    （1）第9号元素的气体单质（该物质的一个分子由两个原子构成）常温下与水发生反应，生成氢氟酸（HF）和另一种具有助燃性的常见气体单质，该反应的化学方程式为_____

    （2）中和反应在生产生活中应用广泛

    ①含有第3号元素的碱，其化学式为_____，其溶液因为含有_____（填微粒符号）而具有碱性，H2SiO3属于_____（填物质类别），推测这两种物质间发生反应的化学方程式为_____

    ②氢氧化钾溶液与稀硫酸发生反应的化学方程式为_____，恰好完全反应后的溶液因存在_____（填微粒符号）而具有导电性.

    ③下表是某酸碱指示剂在不同的pH值范围内显示的颜色

    颜色

    红

    橙

    绿

    蓝

    紫

    pH范围

    1~3

    4~5

    6~7

    8~10

    11~14

    某同学用10%的氢氧化钠溶液、7.3%的稀盐酸和上述指示剂做中和反应的实验，当观察到烧杯中颜色恰好由蓝变绿时氢氧化钠溶液反应消耗了20g，则下列图像正确的是_____（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是自来水厂净化水的流程图。

    （1）操作X是_____。

    （2）高铁酸钾（K2FeO4）常用作絮凝剂和消毒剂，高铁酸钾中铁元素的化合价为_____。

    （3）二氧化氯（ClO2）是新一代自来水消毒剂。它属于_____（填字母序号）。

    A 化合物　　　　　　　　　　　　B 氧化物　　　　　　　　　　C 混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有A﹣F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如图。请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：B_____C_____D_____。

    （2）写出下列变化的化学方程式：

    A→C：_____；F→D：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如右图(部分物质和反应条件已略去)。

    (1)若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则D的化学式为________，由C转化为A的化学方程式为________________________________。

    (2)若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。则B的一种用途是________________________，由D转化为C的化学方程式为____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某学生探究化学反应前后物质总质量关系的装置（滴管中装有稀盐酸，小试管中装有碳酸钙，锥形瓶中装有澄清石灰水）．实验前，先装好托盘天平左盘上的装置并准确称重；然后挤压胶头滴管，使盐酸进入小试管中；充分反应后，托盘天平仍保持平衡．回答下列问题：

    （1）实验过程中，体系中发生_____个化学反应．

    （2）从微观角度解释天平保持平衡的原因．答：_____。

    （3）小明认为：上述实验过程中，即使锥形瓶中未盛装石灰水，实验前后天平也将会保持平衡．但实验过程必须控制盐酸和碳酸钙的量．若盐酸和碳酸钙的量太多，锥形瓶不装石灰水会存在一定的问题．该问题是_____．

    （4）现只有铁、稀硫酸、酚酞、氢氧化钠、硫酸铜五种试剂及托盘天平（含镊子）、试管、小烧杯、胶头滴管等仪器，若要设计实验证明物质间能发生反应（必须有明显现象）且反应前后总质量保持不变．你将设计怎样的方案？根据要求填空：

    ①若选择铁，还需选择试剂是_____．

    ②若选用盐酸和氢氧化钠为试剂，是否还需选择其它试剂？若需要，指出所需的试剂．若不需要，请说明理由．答：_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，甲是钠离子结构示意图，乙是氯原子结构示意图，丙是钛元素在元素周期表中的相关信息，下列有关说法中，正确的是（　　）

    A. 钛属于非金属元素

    B. 钠离子符号是Na+

    C. 钛的相对原子质量是22

    D. 氯原子在化学反应中易失电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。

    （1）仪器①的名称为_____。

    （2）实验室可用于氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后，二氧化锰的质量 _____（填“不变”、“变大”或“变小”），其制备装置可以选择A，检查该装置气密性的方法是_____，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。

    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是_____，装置B是二氧化碳的制备装置，其中有_____处错误。如果要把装置B改装成可控制反应发生和停止的装置，要先取掉带导管的单孔胶塞，再从仪器盒中选择的仪器是_____（填字母）。

    （4）图C可用于检验二氧化碳，反应方程式是_____，气体从_____口进（选“m”或“n”）。

    （5）下图可验证氢氧化钠和氢氧化钙的性质：分別打开分液漏斗活塞，将等体积的氢氧化钠饱和溶液和氢氧化钙饱和溶液全部加入锥形瓶中，关闭活塞，打开弹簧夹K1、K2，观察实验现象。

    ①在A装置中观察到_____的现象，证明氢氧化钠与二氧化碳确实发生了反应。

    ②实验后进入A装置中的溶液明显多于C装置，此现象还能验证氢氧化钠和氢氧化钙的_____性存在较大差异，所以，实验室吸收二氧化碳用氢氧化钠而不用氢氧化钙。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水中有大量可以利用的资源，综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：

    （1）贝壳主要成分的化学式是_____。

    （2）操作a的名称是_____，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____。

    （3）写出第②、③两步反应的化学方程式：②_____，③_____。

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