【题目】某研究性学习小组查阅资料获得以下信息:
①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应，且能在CO2气体中燃烧。
③氧化钠和水反应生成氢氧化钠。该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧，反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。
（1）若钠着火,可以选用的灭火物质是____（填字母序号）。
A 水 B 泡沫灭火剂 C 干沙土 D 二氧化碳
（2）该小组同学经分析得知，白色固体中不可能有NaOH,原因是_________。
他们对白色物质的成分进一步进行讨论并提出了如下假设:
Ⅰ.白色物质是Na2O;
Ⅱ.白色物质是Na2CO3;
Ⅲ.白色物质还可能是Na2O和Na2CO3。
（3）为确定瓶内白色物质的成分,该小组进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 |
a.取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡 | 样品全部溶于水 |
b.向上述所得溶液中加入过量的CaCl2溶液，静置 | 出现白色沉淀 |
c.取静置后的上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液 | 无明显现象 |
①对上述实验的分析，你认为上述三个假设中，__（填“I”" II”或“Ⅲ”）成立。
②写出实验步骤b中反应的化学方程式:________。
③钠在CO2中燃烧的化学方程式为_____________。
【答案】C 化学反应前后元素种类不变（或化学反应前没有氢元素） II 
【解析】
（1）A 钠和水能反应生成可燃性气体氢气，所以水不能灭火，故错误；
B 金属钠在二氧化碳中能燃烧，泡沫灭火器喷出的泡沫中含有大量水分，水能与钠反应生成可燃性气体氢气，所以不能用泡沫灭火器灭火，故错误；
C 干沙土能隔绝空气，所以细沙土能灭火，故正确；
D 金属钠在二氧化碳中能燃烧，不能用二氧化碳灭火，故错误。故选C；
（2）钠在二氧化碳中燃烧这一化学反应的反应物中只含有钠元素、碳元素和氧元素，没有氢元素，故不可能含有氢氧化钠；
（3）①氧化钠能与水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠不能与氯化钙溶液反应产生白色沉淀，且其水溶液显碱性，碳酸钠能与氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙白色沉淀；氯化钠溶液与氯化钙溶液均显中性，不能使无色酚酞试液变色，故猜想Ⅱ成立；
②步骤b中氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
③钠在CO2中燃烧生成碳酸钠和碳，反应的化学方程式：
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三新快车金牌周周练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铁是一种在生产、生活中应用很广泛的金属
（1）铁能抽成细丝，利用了铁的_____性
（2）世界上每年有近产量十分之一的钢铁锈蚀
①铁制品生锈是因为铁与空气中的_____等发生了化学反应
②锈蚀会造成巨大浪费，下列做法不能防止铁制品生锈的有_____。
A 菜刀使用过后涂上食盐水
B 水龙头表面镀铬
C 自行车支架喷漆
D 保留铁栅栏表面的铁锈
（3）用氧化铁与一氧化碳反应模拟工业炼铁，反应的化学方程式是_____。
（4）某工业炼铁使用的铁矿石主要成分为铁的氧化物（杂质中不含铁，氧元素，且杂质不参与化学反应）。某化学兴趣小组的同学对铁矿石中铁的氧化物的成分进行探究
I、测定铁矿石样品中含氧量
按上图组装仪器，并将 10g 铁矿石样品放入 A 装置中（碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的混合物，夹持仪器均省略）
①充分反应后，测得装置B 增重 6.6g，则铁矿石中氧元素的质量为_____．
②有同学认为，不测定B 装置的增重质量，通过测定_____也能达到实验目的。
Ⅱ、测定铁矿石样品中含铁量
将上述实验结束后硬质玻璃管中的固体全部取出，经一系列反应后，其中的铁元素全部转化为 250mL 氯化铁溶液。从中取出 20mL，恰好与一定质量含 1.66g 碘化钾（KI）的标准溶液完全反应（2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2），则:
③铁矿石中铁元素的质量_____g.
④最终同学们利用铁、氧元素的质量及相对原子质量计算出铁的氧化物的化学式。
⑤从环保的角度考虑，上图还需补充_____装置。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下列实验装置图回答问题：
(1)写出图中标号的仪器名称：①_____，②______。
(2)写出图中A装置制取氧气的化学方程式______，如用E装置收集氧气，当观察到_____时，再把导管伸入到盛满水的集气瓶里。
(3)将A和B装置按图连接，打开分液漏斗活塞滴加一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，则装置B中的现象是_______；有同学认为C装置也可以代替A装置，其中检验C装置气密性的方法可以是：将导管一侧插入到水中，向上拉注射器的活塞。当观察到_____现象，说明气密性良好。
(4)老师利用装置F演示硫在氧气中燃烧的实验，请同学们完成相关实验记录和反思。
（实验记录）硫燃烧的反应方程式_______；
（实验反思）集气瓶底部留少量水的作用_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关系图中“—”两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是( )
A.反应①放出热量
B.不能将图中稀盐酸换为稀H2SO4
C.反应②所得溶液可呈中性
D.反应③可得NaOH
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取5g稀硫酸样品，将溶质质量分数为5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。分析并计算：
（1）a点溶液中含有的主要离子是_____（填名称或化学符号均可）。
（2）计算稀硫酸中溶质的质量分数。（计算结果精确至0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应：
下列说法正确的是（ ）
A. 该反应是分解反应
B. 有毒气体是Cl2
C. 反应前后元素化合价不变
D. 84消毒液、洁厕灵能混合使用
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A.
向 H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入 Ba（OH）2溶液至过量
B.
等质量的铁和锌与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与时间的关系
C.
向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.
等质量的镁和氧化镁固体分别与足量的稀硫酸反应
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