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    19．如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题．

    （1）仪器a的名称是锥形瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水造成误差．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是A（填序号），该反应的基本反应类型为分解反应．用E装置收集氧气时，观察到导管口的气泡均匀连续的冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）根据实验室制取二氧化碳的原理以及二氧化碳气体易溶于水，不溶于油，可推出在水面上放一层植物油的目的防止CO2与水接触；
    （3）根据反应物的状态和反应条件以及排水法收集氧气的注意事项来分析．

    解答 解：（1）仪器a是锥形瓶；故填：锥形瓶；
    （2）实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反应的可能．影响实验的准确性．
    故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；防止二氧化碳溶于水造成误差；
    （3）如果用高锰酸钾固体制氧气就需要加热，选择装置A来制取；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应；气泡均匀连续的冒出时，再收集氧气；故答案为：A；分解反应；均匀连续的冒出时．

    点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了下图所示的四组实验方案．
    （1）其中能达到实验目的是C、D．
    （2）在C组实验中发生的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有CaCO3物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色．
    （4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性．使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和NaOH三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物．
    （5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证．请根据要求完成下列空白：
    实验内容预测现象结论
    取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置①若有白色沉淀，溶液呈无色物质是碳酸钠
    ②若无沉淀生成，溶液呈红色物质是氢氧化钙
    ③若有白色沉淀，溶液呈红色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物
    （6）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是氢氧化钠溶液也显碱性，还可能是氢氧化钠或氢氧化钠和氢氧化钙的混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2，设计了如下方案进行验证．
    步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置．另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条．
    步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞．待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的$\frac{1}{5}$左右．
    步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平．点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量．待冷却后广口瓶内水位继续上升．
    （1）步骤2的目的是除去广口瓶中的氧气，便于观察实验现象．
    （2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界气压．
    （3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的有关化学方程式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小军同学为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向10g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸不再产生气泡为止，共收集到二氧化碳气体3.3g．试计算．
    （1）若要计算上述反应所消耗的盐酸溶液的质量，题中还缺少的一个数据是稀盐酸的溶质质量分数．
    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（　　）
    A．活性炭可以除去冰箱中的异味
    B．可以利用CO的还原性炼铁
    C．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料
    D．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①水槽．
    （2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入高锰酸钾、棉花团等实验用品以制取氧气，写出有关反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集；或收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡（写一种）．
    （4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在a（选填“a”或“b”）处．
    （5）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取二氧化碳气体时，塑料管中加入的液体药品是稀盐酸，药品加入完毕后，接下来的操作是：用手攥紧塑料管的下端，是液体与固体接触．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．草木灰是常见农家肥料，有效成分K2CO3，其水溶液呈碱性，下列化肥不能与草木灰混合施用的是（　　）
    A．尿素B．磷矿粉C．硝酸铵D．硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，补充一定量的维生素有利于身体的健康，下面的说法正确的是（　　）
    A．维生素C是一种氧化物
    B．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3：4：3
    C．一个维生素C的分子中共含有20个原子
    D．维生素C中碳元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程，请回答下列问题：
    （1）试剂A名称是稀盐酸，试写出其与BaCO3反应的化学方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）操作1名称为过滤，操作2所得主要副产物为KCl（填化学式）．检验洗涤是否干净可选用试剂为AgNO3（填化学式）溶液．
    （3）上述流程可循环利用的物质是CO2．
    （4）资料：二氧化硅难溶于水，但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应．某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加足量的氢氧化钠溶液，过滤、洗涤、烘干得碳酸钡固体．

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