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我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。请回答下列与水有关的问题:

(1)通过电解水的实验,得出了水的组成,电解水的化学方程式为________________。

(2)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的 __________ 作用。

(3)在生活中,当水的硬度大或者病菌过多,可以采取 ______ 的方法降低水的硬度和杀灭病菌。

(4)如图为A,B,C三种固体物质在水中的溶解度曲线,据此回答下列问题:

①T1℃时,在100克水中最多溶解______克A物质。

②T2℃时,A和B两种固体物质的溶解度______(填“相同”或“不同”)

③使一定质量接近饱和的物质A的溶液变为饱和溶液采用的方法是______(取一种)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.通过学习化学,你会发现化学就在身边,可以运用化学知识解释生活中一些现象.
(1)墙内开花墙外香主要体现分子的什么基本性质?
(2)油锅着火用锅盖盖灭应用什么灭火原理?
(3)冰箱里放活性炭除异味主要利用活性炭的什么性质?

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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型:选择填充题

化学实验是学习和研究化学的基本方法。下列实验基本操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:【全国市毕业班适应性检测化学试卷 题型:选择填充题

某功能食用盐的包装袋的标签上,部分文字如图。下列有关说法错误的是( )

A. 表中的钙、碘指的是元素

B. 该产品有补钙的作用

C. 该产品可预防甲状腺功能减弱

D. 这包盐最少含有碳酸钙100mg

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科目:初中化学 来源:湖北省黄石大冶市还地桥镇2017届九年级5月中考模拟理科综合化学试卷 题型:计算题

为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,进行如下实验:取104g该溶液于烧杯中,加入1g稀硝酸溶液酸化,无任何现象,然后将30g一定溶质质量分数的硫酸溶液分三次加入,每次充分反应后过滤、称量(实验中物质的质量损失忽略不计),数据如表:

第1次

第2次

第3次

加入硫酸溶液的质量/g

10

10

10

过滤后溶液的质量/g

105

105

111.7

根据以上数据计算:(BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl)

(1)该实验过程中产生沉淀的总质量为 g。

(2)该BaCl2溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源:湖北省黄石大冶市还地桥镇2017届九年级5月中考模拟理科综合化学试卷 题型:选择题

下列措施有利于生态文明建设的是( )

①研发易降解生物化肥

②限制生产含磷的洗衣粉

③田间焚烧秸秆

④应用高效洁净的能源

⑤加快化石燃料的开发与使用

A.①③⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.②④⑤

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市蒙阴县2017届九年级第二轮模拟考试化学试卷 题型:简答题

向100g稀硫酸的烧杯中逐渐加入15g锌粒,产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示,请根据关系图分析计算:

(1)稀硫酸反应完时,生成氢气的质量为 g,此时溶液中的溶质是 (填化学式);

(2)该稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.现有A氧气  B硫粉  C水蒸气  D高锰酸钾  E二氧化碳  F海水  G洁净的空气(以下均填填序号)等六种物质其中,属于混合物的有FG,属于单质的有AB,属于化合物的有CDE,属于氧化物的有CE.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.科学家设想利用NaOH溶液“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环.工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用,过程如下面流程图(部分条件及物质未标出).

(1)在捕捉室里发生的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)整个过程循环使用除了NaOH溶液,还有循环的物质的名称:氧化钙,在该过程中生成的CaCO3沉淀和NaOH溶液,通过反应、分离,使用的操作①方法:过滤.
(3)在确定步骤②中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量稀盐酸,若观察到试管内有气泡冒出,则分解不完全.
(4)CO2是宝贵的碳氧资源,CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为1:1,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有BC(填字母序号).
a.无色酚酞溶液     b.紫色石蕊溶液     c.pH试纸
(5)请列举CO2的另一种用途人工降雨.

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同步练习册答案