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【题目】兴趣小组需配制50 g质量分数为12%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作示意图:

1)配制该溶液需要食盐_____克;

2)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____,玻璃棒的作用_____

3)若步骤② 称量时出现了指针偏左,应进行的操作是_____

4)如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于12%,其原因可能有_____(填序号。

A 所用的氯化钠固体中含有杂质

B 量取水时,仰视读数

C 将水倒入烧杯时,有少量水溅出

D 将氯化钠固体倒入烧杯时,还有部分氯化钠固体粘在纸上

【答案】6 ④②①⑤③ 搅拌(加速溶解) 减少氯化钠的质量 ABD

【解析】

1)配制该溶液需要食盐的质量为

2)配制溶液的操作顺序为取食盐、称量、倒入烧杯中(食盐和水),溶解,故顺序为④②①⑤③,玻璃棒的作用搅拌(加速溶解)。

3)若步骤B 称量时出现了指针偏左,说明食盐加多了,应进行的操作是取下少量的食盐。

4A、所用的氯化钠固体中含有杂质会导致氯化钠偏少,会导致配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于12%,故A正确;

B、量取水时,仰视读数会导致水多,会导致配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于12%,故B正确;

C、将水倒入烧杯时,有少量水溅出会导致水少,溶质质量分数偏大,故C不正确;

D、将氯化钠固体倒入烧杯时,还有部分氯化钠固体粘在纸上会导致盐少,会导致配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于12%,故D正确。

故选ABD

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】XYZ是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,XZ元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体。下列说法错误的是

A.转化③、④中,元素的化合价都发生了变化

B.转化③可通过化合反应实现

C.气体Y具有可燃性

D.转化①、④可通过分解反应实现

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【题目】我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

[集体讨论]

1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号_____

A 蜡烛 B 红磷 C 硫粉

为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_____

2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:_____

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_____

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_____,该气体_____(填“支持”或“不支持”)燃烧。

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【题目】工业上用甲和乙反应制备丙和丁,其反应的微观示意图如下:

1)该化学变化中没有发生改变的粒子是_______(填“分子”或“原子”)

2)写该反应的化学方程式__________________

3)该反应中含氢元素的化合物有_____种;反应前后化合价发生了变化的元素是________(填元素符号)

4)反应物和生成物中属于氧化物的有____ 种,生成物中____ (填“有”或“没有”)单质。

5)该化学反应的微观实质是_____________________

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【题目】如图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是

A.氯化钠B.氢氧化钠C.硝酸铵D.蔗糖

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【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是

A. 参加反应的甲和乙质量比为2:7 B. 丙可能是该反应的催化剂

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。小刚在实验室里配制100g10%的氯化钠溶液,操作如下图,请回答下列问题:

1)该实验操作顺序为________(填序号 )。配制该溶液时需要NaCl固体_______g,需要水_____mL (水的密度为1g/mL),需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL" )量取。读数时,视线要与量筒内凹液面的最低处_______

2)配制该溶液的主要步骤有计算、称量、_______;操作①中玻璃棒的作用是________

3)经检验所得溶液的溶质质量分数偏低。请从实验操作上分析造成原因_________(写一点即可)

4)取上述溶液10g加水稀释到_______g,可得到5%的氯化钠溶液。

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【题目】下列说法完全正确的是

A.

氖气的化学式 — Ne2

1个硅原子 — Si

1个钠离子 ——

B.

决定元素种类——质子数

决定元素的化学性质——最外层电子数

决定元素周期表元素排列顺序——质子数

C.

铁——由分子构成

二氧化碳——由原子构成

氯化钠——由离子构成

D.

分子——化学变化中的最小粒子

原子——保持物质化学性质的最小粒子

离子——带电的原子

A. A B. B C. C D. D

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中②表示的是_____________(填分子原子)。

2)如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯离子的结构示意图中x的数值是___________,其离子符号是__________

②硫原子在化学反应中易__________电子(填得到失去)。

3)氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不同。

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