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下列关于硬水的有关叙述正确的是
 

①溶有较多钙、镁物质的水是硬水  ②长期饮用硬水对人体健康不利  ③工业生产中都可以使用硬水  ④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净鉴别硬水和蒸馏水的方法是:
 
(填操作、现象、结论)
生活中降低水的硬度常用的方法是
 
考点:硬水与软水
专题:空气与水
分析:根据硬水和软水与同一种物质反应的不同现象和生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度解答本题.
解答:解:硬水是指溶有较多钙镁物质的水,长期饮用硬水对人体健康不利,锅炉用水硬度高了十分危险,用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净,
分别用两只烧杯取等量水样.向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的为软水.反之,泡沫少、浮渣多的为硬水.
生活中降低水的硬度常用的方法是加热煮沸.
故答案为:①②③④;分别用两只烧杯取等量水样.向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的为软水.反之,泡沫少、浮渣多的为硬水;
加热煮沸.
点评:使用硬水对生活生产的危害
(1)用硬水洗涤衣物既浪费肥皂,又不易洗净,时间长还会使衣物变硬.
(2)锅炉用硬水,易使炉内结垢,不仅浪费燃料,且易使炉内管道变形、损坏,严重者可引起爆炸.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液(溶质为固体、容剂为水)的说法正确的是(  )
A、同一温度下,同种溶质的饱和溶液,一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大
B、饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数一定改变
C、任何物质的饱和溶液,当温度降低时,一定会析出溶质
D、饱和溶液转化为不饱和溶液,溶质质量分数一定变小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的说法中,错误的是(  )
A、水电解实验加入氢氧化钠目的增强水的导电性
B、净化水的方法有过滤、吸附等
C、水用于洗刷试管利用水与一些物质反应
D、水可用于鉴别氢氧化钠和氯化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

从铁、硫酸铜溶液、稀盐酸、氯化钡溶液四种物质中,选择适当的物质填入下图方框中.(图中连线表示相邻两种物质间能够发生化学反应,已知金属活动性:Ba>Ca)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有C、H、O、Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①用作补钙剂、建筑材料的是
 
;②用于改良酸性土壤的是
 

③用作电池中电极的是
 
;     ④冶金工业中的还原剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式回答下列问题:
(1)氢氧化钠溶液长时间放置在空气中会变质,主要原因是:
 

(2)用稀盐酸除铁锈,其反应方程式为
 

(3)不能用铁桶盛农药波尔多液的原因
 

(4)写出用生石灰作干燥剂的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),看到鸡蛋被吞进瓶内.该反应的化学方程式是
 


小勇思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如图2的实验,结果鸡蛋吐了出来.他加入的试剂P是
 
(写溶液名称).写出化学方程式
 
.试分析图1鸡蛋进入瓶中的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种由氯化钠和硝酸钠组成的固体混合物12.35g,加入27g水使其完全溶解,滴入硝酸银溶液75g,恰好完全反应,生成氯化银沉淀14.35g.取反应后滤液40克,蒸发掉26.5克水,冷却到10℃,溶液恰好饱和,计算:
(1)混合物中,氯化钠的质量.
(2)反应后滤液中溶质的质量分数.
(3)10时硝酸钠的溶解度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)
①表格中“未填”的实验现象是
 

②引起该现象的原因是
 

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