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    【题目】硒对人体有防癌、抗癌作用，如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息，图2是硒元素的离子结构示意图，下列说法错误的是（　　）

    A.硒是人体必需的微量元素

    B.图2表示阴离子

    C.硒原子的核内中子数是34

    D.硒是非金属元素

    【答案】C

    【解析】

    A、硒是人体必需的微量元素之一，选项说法正确，故不符合题意；

    B、图2所示粒子中：质子数=34＜核外电子数=36，是带负电荷的阴离子，选项说法正确，故不符合题意；

    C、由元素周期表的信息可知，硒的原子序数为34，在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，与中子数无关，选项说法错误，故符合题意；

    D、由元素的汉字名称“硒”的偏旁“石”可知，硒元素属于非金属元素，选项说法正确，故不符合题意，故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下面是元素周期表的部分信息：

    认真分析信息，回答：

    （1）分析上表规律，可推知，表中X的元素符号是_____。

    （2）通过上表查出地壳中含量最多的金属元素，其相对原子质量是_____。

    （3）依据二、三周期的原子结构示意图，其排布规律是_____。

    （4）写出一个由1、7、8号三种元素组成的物质的化学式_____ （只填一种）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液，小杰设计实验测定了其溶质质量分数。请根据下图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算。（注：滴入酚酞试液的质量忽略不计）

    （1）将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中，应边滴加边摇动锥形瓶，当观察到溶液颜色恰好___________________时，停止滴加稀盐酸。

    （2）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。（写出计算步骤）___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图回答问题：

    （1）由实验1得到的结论是______________________________。为确保实验成功，操作时需注意的问题是________________________________________________。

    （2）实验2的目的是_________________________________。

    （3）实验3中发生反应的化学方程式为____________________________，当观察到溶液由红色变为无色后，小明想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其它溶质(不考虑酚酞)，于是他向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小明加入的试剂可能是_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为黑色非金属固体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如右图所示（反应条件及部分反应物、生成物已省略），回答下列问题：

    （1）写出鉴别B和C的一种方法：______。

    （2）由物质C转化成物质D的化学方程式为____。

    （3）金属镁在C中燃烧生成A和一种氧化物，该反应的化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们对一包干燥的红色粉末氧化铁的含量进行测定。请你参与并回答有关问题。称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表（假定粉末中的杂质不参加反应，也不发生变化）：

    反应前

    反应后

    ①组

    玻璃管和红色粉末的总质量为37.5g

    玻璃管和固体物质的总质量为36.3g

    ②组

    洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g

    洗气瓶和瓶中物质的总质量为180.1g

    （交流讨论）

    （1）开始实验时，在A装置中应_____（选序号“a.先通CO，排尽空气”“b.先加热红色粉末”）。

    （2）选择①组的实验数据计算来确定红色粉末中氧化铁的质量分数是_____%，造成②组洗气瓶和瓶中物质的总质量增加量过小的原因是（写一点）_____。

    （3）实验中观察到A装置反应管中的现象为_____。

    （4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前_____（填“需要”或“不需要”）先断开A和B的连接处。本实验中，为达到测定氧化铁含量的目的，可以用_____代替CO气体。

    （反思评价）从环保角度看，该实验装置设计上不足之处是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D分别为四种不同类别的化合物，它们之间的反应或转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去），其中反应①产生白色沉淀。试推断并回答下列相关问题：

    （1）A在生产或生活中的一种用途是_____；

    （2）则反应②的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】复方氢氧化镁片[有效成分Mg(OH)2]和复方碳酸镁片[有效成分MgCO3]是两种常见的抗胃酸药。从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。

    A

    B

    （1）Mg(OH)2的相对分子质量为___________。

    （2）用复方碳酸镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为_____________。

    （1）MgCO3中氧元素质量分数的计算式为___________。

    （2）用复方氢氧化镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如图。下列说法错误的是（　　）

    A.曲线中 B 到 C 点呈上升趋势的原因是燃烧放热

    B.Y 是温度随时间变化的曲线

    C.实验过程中大致在 t3 时刻打开活塞 K

    D.压强曲线中 D 到 E 点变化的原因是水进入集气瓶

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