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16.铝、铜、铁是生活中常见的金属.
(1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是铝与空气中的氧气反应,表面形成致密的氧化铝薄膜;
(2)用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性.
(3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的水、氧气发生了化学反应.防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是刷漆.
(4)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度大(填“大”或“小”).

分析 (1)根据铝在空气容易形成致密的氧化物,因此抗腐蚀性能很好,进行解答;
(2)根据金属有导电性,进行解答;
(3)金属铁的锈蚀条件:铁与氧气、水同时接触就会生锈;根据防止铁制品生锈(即铁锈蚀的防护)的常用措施进行解答.
(4)根据合金的性能分析回答.

解答 解:(1)根据铝在空气容易形成致密的氧化物,所以铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是:铝与空气中的氧气反应,表面形成致密的氧化铝薄膜;
(2)根据金属有导电性,所以用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性;
(3)金属铁的锈蚀条件:铁与氧气、水同时接触就会生锈;根据防止铁制品生锈的常用措施可知,防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是:刷漆;
(4)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度大.
故答案为:(1)铝与空气中的氧气反应,表面形成致密的氧化铝薄膜;(2)导电;(3)水、氧气;   刷漆.(4)大.

点评 本题考查学生对金属的性质及金属锈蚀的条件及其防护措施的理解与在解题、生活中应用的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.为了用3%的H2O2溶液来制取干燥的氧气,小明同学设计了如图装置.试回答:
(1)写出下列仪器的名称:
①集气瓶,②水槽.
(2)B装置的作用是吸收氧气中的水蒸气.
(3)有同学认为小明设计的装置有不合理之处,原因是制得的气体不干燥.
(4)用H2O2溶液来制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
(5)A装置还可用于实验室制备气体二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用序号及适当的内容填空:
(1)下列食物:①米饭;②鸡蛋;③大豆油;④西红柿.能提供大量蛋白质的是②(选填序号),蛋白质属于有机物(填“无机物“或“有机物“〕.在日常生活中常用聚乙烯塑料来生产食品包装袋、保鲜膜,聚乙烯塑料属于合成材料.
(2)香烟烟气中含有多种有害物质,毒副作用大的有CO、尼古丁和焦油,不吸烟的人能闻到烟味的原因是分子在不断的运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据图示回答问题.

(1)实验仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.所选用的发生装置是A(填字母序号,下同).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.小丽同学参观生态农庄时收获很大,发现化学在生态农业方面发挥着重要作用.

①小丽同学发现农庄里使用大量材料,其中属于金属材料的是AC(填序号,下同),属于有机合成材料的是D;
A.围在鸡舍外面的铁丝网        B.猪舍用的混凝土
C.家禽家畜食槽使用的铝合金    D.覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜
②小丽在农庄道旁发现一种不用外接电源的路灯(图1),只要每天有短时间的光照就用于做饭、照明、取暖等.写出甲烷燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
③生态农庄除大量的动物粪便外,还有每天成千上万参观者丢弃的垃圾.下列说法正确的是ABC.
A.动物粪便可用于制沼气的原料       
B.塑料制品不要随意丢弃,避免“白色污染”
C.参观者丢弃的部分垃圾可送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据实验装置图,回答下列问题

(1)仪器A的名称是铁架台
(2)仪器B的名称是集气瓶
(3)用高锰酸钾制取氧气时,选取的发生装置是A,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用F装置收集氧气时,应从g(g或h)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.端午节期间,邵阳地区大雨不断,资江河水猛涨,河水浑浊,水质受到一定程序污染,人们的生活用水必需经过一系列净化处理才能使用.
(1)取资江水样,经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了为了防止液体飞溅.
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因有:①滤纸破损,②液面高于滤纸边缘.
经检查处理后得到其澄清液体,然后加入活性炭,利用其吸附性,除去异味,再消毒杀菌得到生活用水.
(3)判断生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(4)爱护水资源,人人有责.请你指出一条保护资江河水的合理化建议禁止使用含磷洗衣粉等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯.所用实验仪器或用品如下所示,请回答下列问题.

(1)A的名称是铁架台.
(2)提纯的步骤是:溶解、过滤、蒸发、计算产率.
(3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是滤纸边缘低于漏斗边缘,滤液液面低于滤纸边缘.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)用C、H、O、Na、Cl五种元素符号写出符合下列要求的物质的化学用语:
①海水中最多的盐NaCl;②碱溶液中都含有的阴离子OH-
③葡萄糖注射液中的溶质C6H12O6; ④胃液中的酸HCl.
(2)学习好化学,可以帮助我们更好的生活.
①生活中可以用煮沸的方法将硬水转化为软水;
②看见庄稼出现倒伏现象,可以使用钾肥来防止此情况.
③炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是盖上锅盖;
④生活中可以用厨房中的食醋来除去热水瓶内壁的水垢.

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同步练习册答案