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下列符号中,只表示微观含义的是(  )
A、C60
B、O2
C、Hg
D、5H
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答.
解答:解:A、C60宏观上表示C60、C60是由碳元素组成的,微观上表示1个C60分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
B、O2宏观上表示氧气、氧气是由氧元素组成的,微观上表示1个氧分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
C、Cu宏观上表示铜、铜元素,微观上表示1个铜原子,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
D、5H微观上表示5个氢原子等,不具有宏观意义,只具有微观意义,故选项正确.
故选:D.
点评:化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳、总结是一种行之有效的学习方法,采用该方法可起到事半功倍的效果.请依照表中示例填写(1)~(3)中不同物质间的共性或特性.
物质 共性 特性
示例:CO2、SO2 (1)氧化物
(2)与碱溶液反应生成盐和水
CO2无味,SO2有刺激性气味
H2、CO、C (1)常温
 
性.
(2)点燃或加热,具有
 

 
性.
CO有
 
性,而H2和C不具有该性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知铬原子核内有24个质子,铬元素的相对原子质量为52,下列有关铬元素的说法中不正确的是(  )
A、铬原子的核外电子数为24
B、铬元素的原子序数是52
C、铬原子核由质子和中子构成
D、铬原子呈电中性

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用相应的化学符号填空.
(1)地壳中含量最多的元素
 
;    
(2)两个碳酸根离子
 

(3)保持氮气化学性质的最小粒子
 
;    
(4)3个铝离子
 

(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 
;     
(6)钙元素
 

(7)4个硅原子
 
;    
(8)相对分子质量最小的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

温室中的绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内二氧化碳的含量如图所示,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或者化学式填写:
(1)2个氢原子
 
.       (2)正六价的硫元素
 

(3)食盐水中的溶质
 
.   (4)三个二氧化碳分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
①2个氮气分子
 
.②碳酸钠中碳元素显+4价
 

③三个亚铁离子
 
.④稀有气体氦气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的学科,结合下列实验装置图回答问题:
 
(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 
  ②
 

(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是
 
,选择的发生装置是
 
(填序号,下同),选择的收集装置是
 
,选择此收集装置的理由是
 

(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取
 
(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.同样能控制反应进行和停止的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)氯元素
 

(2)2个钠离子
 

(3)河沙的主要成分二氧化硅
 

其中硅元素的化合价是
 
价.

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