氨对工业及国防具有重要意义.化学小组的同学设计了如下图所示的装置用于制取少量氨气.完成以下实验操作中的相关问题:(1)检查装置气密性(2)关闭a.c.打开b.从长颈漏斗加入稀盐酸.A中发生反应的化学方程式为 .在F的出口处收集氢气并验纯.(3)关闭c.在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量的白磷.反应的化学方程式为 .其目的是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（6分）氨对工业及国防具有重要意义，化学小组的同学设计了如下图所示的装置用于制取少量氨气。

完成以下实验操作中的相关问题：
（1）检查装置气密性
（2）关闭a、c，打开b，从长颈漏斗加入稀盐酸，A中发生反应的化学方程式为       。在F的出口处收集氢气并验纯。
（3）关闭c，在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量的白磷。反应的化学方程式为         。其目的是                                          。
（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，打开a，观察到的现象是       。
（5）点燃酒精灯加热玻璃管E，并打开C。氢气和氮气在铁触媒的催化作用下生成氨气，反应的化学方程式为       。实验过程中D装置的作用是         。

（2）Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑（3）4P + 5O₂^点燃 2P₂O₅除去空气中的氧气，以获得较纯净的氮气（4）A中稀盐酸流入试管中与锌反应产生气泡，B中钟罩内液面下降（5）N₂ + 3H₂ 2NH₃ 吸收二氧化碳、水蒸气和氯化氢

解析试题分析：（2）关闭a、c，打开b，从长颈漏斗加入稀盐酸，A中发生反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑（3）关闭c，在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量的白磷。反应的化学方程式为4P + 5O₂^点燃 2P₂O₅其目的是除去空气中的氧气，以获得较纯净的氮气；（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，打开a，观察到的现象是A中稀盐酸流入试管中与锌反应产生气泡，B中钟罩内液面下降；（5）点燃酒精灯加热玻璃管E，并打开C。氢气和氮气在铁触媒的催化作用下生成氨气，反应的化学方程式为N₂ + 3H₂ 2NH₃实验过程中D装置的作用是吸收二氧化碳、水蒸气和氯化氢
考点：物质的制取的探究

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小学生10分钟口算测试100分系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

现有如下图所示的实验装置，请据图回答问题：

（1）如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，应选用的发生装置是______(填序号，下同)，反应的方程式是_________________________________________。要想收集一瓶较纯净的氢气，最好选用装置_______来收集。
（2）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置是___________。
（3）实验室制取氧气时，使用B装置比A装置的优点是_______________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：问答题

如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：

（1）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为　                     　．若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是　     　．（填字母，下同）．
（2）实验室制取二氧化碳，应选用的药品是　             　（写名称），选择的发生装置是　       　．
（3）F装置有多种用途．若在F中盛放　        　，可以干燥二氧化碳；若用F收集O₂，证明氧气已经集满的方法是　                                      　．

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科目：初中化学 来源： 题型：问答题

⑴实验室中，我们通常使用下面三种方法来制取氧气；
2H₂O₂2H₂O+O₂↑
2KClO₃2KCl+3O₂↑
2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
下图是气体制备时的常用装置：

根据你对上述内容的理解，回答下列问题：
①装置C的名称是        ；
②一般采用双氧水制取氧气的理由是           ；
③采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是           ；
④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味，是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气。可利用         （填序号）装置，并向其中加入        溶液除去；
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰，他们的作用有何不同？
信息提供：
氯气有毒，会对上呼吸道黏膜造成伤害，症状严重时会致人死亡，少量氯气可通过碱溶液除去。
⑵苏打水是碳酸氢钠（NaHCO₃）的水溶液，有弱碱性。医学上外用可消毒杀菌，饮用可改变酸性体质，保持人体内的酸碱平衡。下图是某品牌苏打水的图片和配料表，读图完成下面问题：

①根据配料表可以发现：苏打水成分中的无机物有          ，有机物有            （每空至少填写两种物质）；
②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠：

实验步骤	实验现象	实验结论及化学反应方程式

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科目：初中化学 来源： 题型：探究题

有下列装置，其中A是气体发生装置，B、C、D、E是气体收集装置，E还可作气体的净化装置（E装置有多个备用）

（1）当用大理石和盐酸制取CO₂时，选取的收集装置是（填“B”或“C”或“D”）为了得到纯净、干燥的CO₂，首先在E装置中注入足量的NaOH溶液来除去HCl，你认为该方法是否恰当并说明理由，然后在另一个E装置中注入浓硫酸，其作用是 _。
（2）当用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，A中发生反应的化学方程式为，若a与c相连来收集氧气，还需将装置E 。

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科目：初中化学 来源： 题型：探究题

（9分）请根据下图回答问题：

（1）仪器A的名称是           ，仪器B的名称是           。
（2）用KClO₃与MnO₂混合制取并收集纯净O₂，应选用上图中的     （填序号），反应的化学方程式                               。
（3）实验室制取并收集CO₂，应选用上图中的           （填序号），反应的化学方程式
                                 ；如何检验已集满一瓶CO₂气体
                                    。

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科目：初中化学 来源： 题型：探究题

（10分）某化学研究性学习小组进行了氨（NH₃）的制取和有关性质的探究实验。
资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。

请根据有关信息回答下列问题：
（1）仪器a的名称是               。
（2）利用A装置制取氨气的化学方程式是                                   。
（3）将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是         （选填装置编号）。
（4）研究性学习小组用D装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是                   。
（5）研究性学习小组用下图所示的装置探究氨的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是     (填字母编号)。

A．氨分子是不断运动的          B．浓氨水具有挥发性
C．氨气有刺激性气味            D．氨气的水溶液显碱性
（6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如下图），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是   (填字母编号)。

A．水和浓硫酸             B．水和氯化钠固体
C．水和硝酸铵固体         D．水和氢氧化钠固体

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科目：初中化学 来源： 题型：探究题

实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　　（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是　      　；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：　                    　．
（2）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为　       　；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的　   　，出现　   　现象时，证明有二氧化碳产生．
（3）若要制取氢气，可以使用C或E装置收集，能用E装置收集的原因是　             　；若选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从　   　（填“a”或“b”）导管口通入．

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是（　　）

序号	待鉴别的物质	鉴别方法
A	氮气与二氧化碳	点燃的木条
B	氧化钙与硝酸铵	加水，测量溶液温度的变化
C	尿素硫酸铵	加熟石灰，研磨
D	氧化铜与铁粉	用磁铁吸引

A． A B． B C． C D． D

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