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    铜片、镁条、锌粒中分别加入稀盐酸或稀硫酸，反应最快的是    ，不发生反应的是    ．铜、镁、锌三种金属的活动性顺序为    ．
    【答案】分析：根据金属铜、镁、锌与稀盐酸或稀硫酸反应的实验事实，判断三种金属的活动性强弱顺序．
    解答：解：铜片放入稀盐酸或稀硫酸中，无任何现象，说明铜片不能与稀盐酸或稀硫酸反应；而镁放入后则迅速产生大量气泡，反应比锌剧烈，说明镁的反应速度最快；因此三种金属活动性由强到弱的顺序为：镁、锌、铜；
    故答案为：镁，铜，镁、锌、铜．
    点评：能与酸反应置换出氢气的金属，其活动性要比不能与酸发生置换反应的金属的活动性强；都可以与酸反应，反应剧烈的金属其活动性强．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在托盘天平的两边各放一只烧杯，调节至平衡．在两只烧杯中分别注入相同质量的稀硫酸和稀盐酸，然后再向左盘的稀硫酸和右盘的稀盐酸中分别投入相同质量的镁条和锌粒，当镁条和锌粒都完全溶解后，天平指针（　　）
    A、偏左B、偏右C、居中D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    9、铜片、镁条、锌粒中分别加入稀盐酸或稀硫酸，反应最快的是
    镁
    ，不发生反应的是
    铜
    ．铜、镁、锌三种金属的活动性顺序为
    镁、锌、铜
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?通州区一模）在学习使用燃料对环境的影响一课时，老师带领同学们进行了“酸雨危害的模拟实验活动与探究”．现请你回顾：
    （1）探究时老师提供的a、b两个集气瓶内分别充满的是
    水、溶有二氧化硫的水
    水、溶有二氧化硫的水
    ．
    （2）下表为有关的实验探究过程，请你补充相应内容：
    实验步骤 实验现象
    加入物质 水 SO2+水
    A．
    新鲜树叶
    新鲜树叶
    		 无现象
    树叶枯黄
    树叶枯黄
    B．镁条或锌粒 无现象
    有气泡产生
    有气泡产生
    C．
    石灰石
    石灰石
    		 无现象 溶液里有气泡产生
    （3）探究后所得结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用
    大理石或石灰石
    大理石或石灰石
    做成的雕像，以及金属制品等．
    （4）反思与评价：煤燃烧时会排放出
    二氧化硫
    二氧化硫
    等污染物，这些物质或这些物质在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”．为了防止“酸雨”的产生，保护我们的自然环境，请你提出一条合理化的建议
    煤燃烧产生的尾气处理达标后再排放
    煤燃烧产生的尾气处理达标后再排放
    ．

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    科目：初中化学 来源：1课3练单元达标测试九年级　　化学(下) 题型：058

    进行稀盐酸和稀硫酸与下列物质反应的实验：①生锈铁钉、②氧化铜、③铁片、④铜片、⑤镁条、⑥锌粒、⑦石灰石．

    (1)根据实验及现象，分析、比较和归纳而得出的结论有(至少写3条)：

    ①________；

    ②________；

    ③________．

    (2)指出上述实验中有关物质及反应在实验室、生活和生产等方面的应用，并写出有关化学方程式(至少写3条)：

    ①________________；

    ②________________；

    ③________________．

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