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【题目】实验室按照如图所示的装置制取CO2 ,并检验二氧化碳的性质。试回答以下问题:

(1)实验开始前,应该先检查装置A_________

(2)用装置A来制取CO2 ,所用的药品是___________________(填化学式)。制取的原理是________________________________________。(写化学方程式)

(3)若要用装置B检验CO2 ,在B中盛放的试剂是________________。当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是_______________________。该反应的化学方程式为________

(4)若用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量的水外,还应该加入的一种试剂是___________。当将标①和③的导管口链接时,C中看到的实验现象是__________________。该反应的化学方程式为________________________________

(5)如图所示,烧杯D中放有燃着的蜡烛。当将标①和④的导管口链接时,D中看到的实验现象是________________。该实验证明二氧化碳的性质有____________

【答案】 气密性 CaCO3 HCl CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 澄清石灰水 变浑浊 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 紫色石蕊试液 变红色 CO2+H2O==H2CO3 蜡烛由低到高依次熄灭 二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧

【解析】(1)实验开始前,先应检查装置A的气密性,否则收集不到气体或收集的慢;

(2)制取二氧化碳的药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸,化学式为:CaCO3HCl碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)鉴别二氧化碳用澄清石灰水,看是否变浑浊,发生的方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;

(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,可以用紫色的石蕊试液鉴别,看是否变成红色;

(5)因为二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧液不能支持燃烧,故D中看到的实验现象是:底层蜡烛先熄灭,上层后熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图所示实验装置回答问题:

(1)写出图1中标号仪器的名称:a___________________,b____________________。

(2)若用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾,则发生反应的化学方程式为__________________________________________________,在试管口放一团棉花的作用是____________________________________________________________。

(3)实验室收集二氧化碳选用装置______(填序号)。若收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的物理性质是_________________________________。

(4)若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为______(填“a”或“b”)。

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【题目】某化学兴趣小组的同学对教材中测定空气里氧气含量的实验进行了大胆改进,设计了如图所示的实验装置.请你积极参与,并回答相关的问题。

(1)上述实验的主要操作步骤如下:(白磷在40°C时就能燃烧,其他与红磷相同)

①将试管放入盛热水的烧杯中,反复推拉注射器;

②检查装置气密性;

③待试管冷却后观察注射器读数;

④将少量白磷装入试管,注射器活塞置于20mL刻度处,按图示的方式连接好.正确的实验操作顺序是 __________(填序号)。

(2)试管中的白磷发生燃烧反应的文字表达式为 _____________________________

(3)反复推拉注射器的目的是 ___________________________

(4)若测得试管的容积为40mL,实验完成后,理论上,注射器活塞将从20mL刻度处最终前移到约为 ______mL刻度处才停.若停的刻度有误差,则造成这种现象的可能原因是 ______(注:不考虑装置气密性)。

(5)该实验装置相对于教材中的装置有哪些优点? _____________________(答一条)。

(6)该实验可能会存在危险隐患,请你帮他指出来: ________________________

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【题目】下列叙述正确的是(

A.石墨作电极主要是利用其稳定性

B.一氧化碳作燃料主要是利用其可燃性

C.碳酸氢钠作发酵粉主要是利用其碱性

D.氯化钠作调味剂主要是利用其碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A. 食盐与水混合得到食盐水,属于化合反应

B. 有氧气参加的反应一定是化合反应

C. 氧气具有助燃性,因此氧气能用作燃料

D. 分解反应一定是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列反应的化学方程式:

(1)电解水:___________________________________________________________

(2)硫在空气中的燃烧:_________________________________________________

(3)高锰酸钾制氧气:___________________________________________________

(4)有水生成的分解反应:_______________________________________________

(5)有水生成的化合反应:_______________________________________________

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【题目】铝抗腐蚀能力强的原因是(

A.金属活动性不强 B.常温下不与氧气反应

C.化学性质不活泼 D.表面易形成致密的氧化膜

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【题目】下图中的①②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:

(1)钙原子的核电荷数为______________,氟元素的相对原子质量为_______________

(2)X=______________;A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________(填序号);

(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____________(填序号);

(4)17号元素在元素周期表中的位置是_______________________________________

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【题目】实验室可用于制取氧气的药品是

A. 空气 B. 二氧化锰

C. 高锰酸钾或过氧化氢 D. 过氧化氢或二氧化锰

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