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一氧化碳的物理性质:
 

一氧化碳的收集方法
 

一氧化碳的化学性质有:
 

一氧化碳燃烧的现象:
 

一氧化碳还原氧化铜的实验现象:
 

一氧化碳有毒的原因:
 

主要用途:
 
考点:一氧化碳的物理性质,一氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:一氧化碳的物理性质是无色无味的气体,不溶于水,密度比空气的略小;
一氧化碳的化学性质主要有:
1.一氧化碳具有可燃性,可以在空气或氧气中燃烧变成二氧化碳,火焰呈蓝色,放出大量的热(可用作燃料).
2.一氧化碳具有较强的还原性,能把金属从它们的氧化物中还原出来(工业上常用来冶炼金属).
3.一氧化碳还具有毒性,极易与人体血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,失去携氧能力,造成生物体内缺氧,而发生中毒现象.
解答:解:一氧化碳不溶于水,常用排水法进行收集;
一氧化碳具有可燃性,可以在空气或氧气中燃烧变成二氧化碳,火焰呈蓝色,放出大量的热;
氧化铜是黑色粉末,一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,反应现象为黑色粉末变红,利用其还原性,工业上常用来冶炼金属;
一氧化碳中毒是一氧化碳与血红蛋白结合能力很强,使血红蛋白失去与氧气结合的能力,引起人体内缺氧,对心脏病人的危害尤为严重,使人中毒;
故答案是:一氧化碳不溶于水;排水法收集;一氧化碳具有可燃性;火焰呈蓝色,放出大量的热;黑色粉末变红;一氧化碳与血红蛋白结合能力很强,使血红蛋白失去与氧气结合的能力,引起人体内缺氧,使人中毒;工业上常用来冶炼金属.
点评:此题是对一氧化碳化学性质的考查,解题的关键是掌握一氧化碳具有的可燃性、还原性、毒性等知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

Na和Na+属于同一种元素,因为它们的
 
相同.Na和Na+属于
 
(相同或不同)的粒子,因为它们核外的电子总数
 
(相同或不同).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)写出两种物质的化学式:纯碱
 
,食盐
 
,这
两种物质均属于
 
(填物质类别).
(2)我国某些盐湖里出产天然碱(主要成分为纯碱晶体,并含有
少量食盐杂质),实验室里从天然碱中分离出较纯的纯碱晶体应采用
 
的方法.
(3)具体的实验操作步骤为①加热溶解;②
 
;③
 
;④洗涤晾于.
(4)完成(3)中①~③操作的必备的实验仪器有
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶解度与溶解性的关系:
20℃溶解度溶解性
<0.01g
 
0.01g~1g
 
1g~10g
 
>10g
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列措施可以减少水污染的是(  )
①对工业生产中的废水和城市生活污水处理后再排放;
②合理使用化肥,大力推广使用低毒高效的农药;
③减少硫的氧化物和氮的氧化物的排放;
④减少使用含磷洗衣粉.
A、只有①②B、只有②③
C、只有②④D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的初中化学的一些重要实验,请回答下列问题:

(1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是
 

(2)实验B:集气瓶内放少量水的目的是
 

(3)实验C:活性炭的作用是
 

(4)实验D:过滤后发现滤液仍然浑浊,其可能的原因是
 
(答出一种原因即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应注意:
①实验开始前应先检查
 

②盛入药品的试管口应
 
,原因
 

③收集气体气体时,应待
 
再收集;
④排水法结束应先
 
 
,以防止
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用你所学习的化学知识填空:
(1)能使带火星的木条复燃的气体是
 
;能使灼热的氧化铜还原的固体单质是
 

(2)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是
 
(填“硬水”或“软水”).实验室中可以将硬水软化的操作是
 

(3)用微粒观点解释:一氧化碳有毒,而二氧化碳无毒的原因是
 
.金刚石和石墨化学性质相同,而物理性质不同的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

消防员若需要进入到有毒气的现场时,必须戴上防毒面具.你建议他们最好用以下哪种材料做滤毒罐(  )
A、棉花B、活性炭C、布条D、碎纸

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