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【题目】X是常见的碳酸盐,可发生如图所示的变化,部分生成物省略。根据下图回答问题。

(1)C的化学式是____________________________

(2)写出图中①反应的化学方程式:______________,该反应基本类型是____________

【答案】 CaCO3 Na2CO3+Ca(OH) 2 ==CaCO3↓+2NaOH 复分解反应

【解析】本题是推断题。在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可

X是常见的碳酸盐,X与盐酸反应产生气体A,气体A为二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应得到沉淀C,C是碳酸钙;X与氢氧化钙溶液反应得到碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则X为碳酸钠,碳酸钠与氯化钙反应生成沉淀CB,则为B氯化钠。因此:

(1)C是碳酸钙,化学式是CaCO3

(2)反应①是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH) 2 ==CaCO3↓+2NaOH,该反应是由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)下图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置据图回答

①实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是___________(填序号)。

②选用装置B、C组合在实验室制取CO2其验满的方法是______________若改用装置F制备CO2其优点是________________

(2)小雨同学在探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性实验中,设计方案如下图

B试管中观察到的实验现象有____________________

A试管中小雨在很长时间内都未观察到预期的实验现象其原因可能是___________

③实验成功后,小雨把两支试管中所有物质并倒入烧杯中,充分反应后烧杯中仍有不溶性固体,为此,小雨继续展开探究。

[提出问题]不溶性固体中含有哪些成分

[实验并得出结论]过滤向滤出的不溶性固体滴加足量的稀硫酸,有气泡冒出,则该不溶性固体中一定含有的物质是____________,一定发生反应的化学方 程式是____________________

[反思与评价]小军同学用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应完成同样的探究,却意外发现铁片中加稀盐酸后溶液变为黄色试分析其原因________________(用化学方程式回答)。

[拓展应用]小军实验结束后将废液集中经检测其中盐酸过量,还需处理至pH=7后排放处理废液时除需pH试纸外可供选择的下列物质中不适合的是_____________。 (填序号)

a.NaOH溶液 b.AgNO3溶液 c.NaHCO3溶液 d. 生石灰 e.石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】大理石是含杂质的碳酸钙,因具有美丽花纹面被广泛用于建筑物外墙、内壁的贴面和地面铺设。某同学想测出大理石样品中碳酸钙的含量,进行了如下实验和分析。

(1)取一定量的大理石样品置于图甲的发生装置中,用分液漏斗向下滴加盐酸(杂质不参加反应),产生的气体用含有碱性物质的吸收装置充分吸收。分液漏斗中所加液体不选用硫酸,理由是_______________

(2)反应前,测得图甲中锥形瓶内物质的总质量和吸收装置的总质量都为m克,实验后,根据实验数据绘了图乙,曲线a、b分别表示锥形瓶内物质的总质量和吸收装置的总质量随反应时间变化的情况。请根据曲线b分析计算出大理石样品中碳酸钙的质量______________

(3)请综合分析曲线a、b,计算出实验中所用盐酸的溶质质量分数为___________。(结果精确到0.1%)

(4)计算后,该同学对上述实验进行了反思。他认为分液漏斗中选用的盐酸浓度偏大,会对实验结果造成较大影响,其原因是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液与人们的生产生活密切相关

(1)将少量下列物质分别放入水中充分搅拌可以得到无色溶液的是_____(填字母)。

A.高锰酸钾 B.汽油 C.面粉 D.白糖

(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质形成溶液过程中温度没有明显变化的 _____ (填字母)。

A.烧碱 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.浓硫酸

(3)下图 1 为甲乙两种固体物质的溶解度曲线

①溶解度随温度升高而增大的物质是_____(”)。

②某同学按图 2 所示进行实验得到相应温度下的 A、B、C 溶液 A、B、C 三种 溶液中属于饱和溶液的是________(填字母)。向溶液 C 中再加入 25g 充分搅拌, 恢复到 t2℃时所得溶液中溶质的质量分数为_______________(结果精确到 0.1%)。

③将 t2℃时的甲乙两种物质的饱和溶液降温至 t1,所得溶液中溶质的质量分数 _____(“<”、“=”“>”)。

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【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是

A. ①表示向NaOH溶液中不断加水稀释

B. ②表示水电解生成氢气与氧气的质量关系

C. ③表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

D. ④表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处蕴含着化学知识。请用所学知识回答下列问题:

(1)日常生活中常用_____的方法降低水的硬度;

(2)端午节临近,我们包粽子准备了如下食材:糯米、瘦肉、花生、红枣,其中瘦肉富含的营养素主要是_____

(3)食品安全是一个永恒的话题。下列说法不科学的是_____(填字母)。

A.霉变的花生、大米蒸煮后仍不可食用

B.不可用亚硝酸钠代替食盐腌制食物

C.使用了食品添加剂的食品对人体都有害处

(4)固体叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊。撞击后30毫秒内,叠氮化钠迅速分解生成两种单质,写出该反应的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请分析作答:

(1)t1℃时,A、C物质的溶解度关系是A___C (填“>”、“=”或“<”);

(2)t3℃时,将A、B、C的饱和溶液各100g,分别降温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。

回答下列问题:

(1)用装置B和E制取氧气,其反应的化学方程式是_____________________

(2)现需要制取并收集一瓶氢气,在装置A、B、C、D、E中,应选择的装置组合是________

(3)C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置,其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳,则不能用装置E的原因是____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的COH2O120℃下发生反应反应微观模型如下图所示。

(1)反应微观模型中除钼外还有______种元素_______种单质分子。

(2)该反应过程中

①构成催化剂的各原子_______(没有”)变化。

②金原子对______(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。

③反应的化学方程式为____________________

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