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    2．室温下，把CaCl2 的饱和溶液和蒸馏水区别开来，下列方法中不可行的是（　　）
    A．加肥皂水B．测导电性
    C．分别通二氧化碳看是否有沉淀D．降温至0℃看是否凝固

    分析 根据已有的氯化钙和水的形成差异进行分析解答即可．

    解答 解：A、加肥皂水则氯化钙与肥皂水混合会产生浮渣，蒸馏水与肥皂水混合产生泡沫，KY JIANB；
    B、氯化钙溶液具有导电性，蒸馏水不具有导电性，可以鉴别；
    C、这两种物质与二氧化碳混合都不会产生沉淀，不能鉴别；
    D、氯化钙饱和溶液降温则会析出固体，蒸馏水不会，可以鉴别；
    故选C．

    点评 本题考查的是常见的物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质的性质差异进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用工业碳酸钙（含有少量Al2O3、Fe2O3）生产医药CaCl2•2H2O的主要流程如下：

    （1）加入试剂A的目的是除去溶液1中少量AlCl3、FeCl3．试剂A可以选择c（选填序号）．
    a．Na2CO3      b．Ba（OH）2     c．Ca（OH）2
    （2）阶段一的目的是除去工业碳酸钙中的杂质．
    （3）操作1、2中，所用玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯、胶头滴管．操作3包括：蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．汶川地震给当地人民造成巨大损失．为防止发生疫情，必须对饮用水进行处理．
    （1）人们常将含有细沙碎叶等杂质的水通过过滤操作后将其杂质除去，然后在水中加入具有吸附作用的活性炭除去色素和异味．
    （2）饮用硬水对健康有害，可用肥皂水区别硬水和软水，生活中常可用煮沸的方法将硬水转化为软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．从氧气、二氧化碳、氮气、氦气、二氧化硫五种气体中，按题意选择适当的物质名称填空：
    A．空气中含量最多的气体氮气  
    B．有刺激性气味的气体二氧化硫
    C．具有助燃性的气体氧气  
    D．光合作用的主要原料之一是二氧化碳
    E．可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是氦气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．根据如图的有关信息判断，下列说法正确的是（　　）
    A．镁的相对原子质量为24.31g
    B．在化学反应中，氯原子容易失去1个电子
    C．镁离子（Mg2+）核内有12个质子
    D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl-）的最外层电子数不相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据如图实验室常用仪器，完成下列各小题

    （1）在粗盐提纯实验中，进行过滤（填写操作名称）时用到仪器B．进行蒸发操作时，除了用到铁架台、铁圈和上述提供的仪器外，还缺少的仪器是玻璃棒、蒸发皿．
    （2）配制200g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，量取水时，需要用到的仪器是FG（填仪器序号）；如果在称量食盐时，把食盐放在右盘进行称量，所配制的生理盐水的溶质质量分数＜0.9%（填=、＞或＜）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．氯酸钾C．稀盐酸D．生铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在实验室完成了硝酸钾（KNO3）的溶解和结晶实验后，老师准备将用过的硝酸钾溶液作为花肥使用，原因是硝酸钾可以为花等植物提供N、K营养元素．在20%的KNO3溶液150g加入2850 g水稀释，即可得到溶质的质量分数为1%的KNO3稀溶液浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．将适量的小苏打（NaHCO3）与发酵的面粉混合揉匀，制作出的面包或馒头里有许多小孔，吃起来松软可口．小明同学对小苏打样品进行研究：①观察样品为白色粉末；②取少量样品放入适量水中，样品完全溶解；③用pH试纸测其溶液的酸碱度，pH=11；④取少量样品加入稀盐酸，产生大量气泡；⑤取少量样品放入试管中加热，试管内壁上有水珠．请你根据小明同学的研究回答下列问题：
    （1）小苏打表现出的物理性质是白色固体（或白色晶体、白色粉末）、易溶解于水；小苏打溶液的pH=11，说明其溶液呈碱 性；第⑤项研究中发生的化学反应其类型属于分解反应．
    （2）馒头或面包里形成许多小孔的重要原因是在制作过程中有CO2生成．
    （3）请再举出小苏打在其他方面的一项具体用途：制汽水（或治疗胃酸过多、制取二氧化碳）．
    （4）73g的稀盐酸与8.4g碳酸氢钠固体恰好完全反应，计算盐酸溶液中溶质的质量分数是多少？

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