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下列物质的性质中,既包含物理性质,又包含化学性质的是(  )
A、一氧化碳是无色无味的气体
B、碱式碳酸铜呈绿色,受热易分解
C、铝是银白色固体、易导电、传热
D、石墨是灰黑色固体,熔点较高
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质.物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.
解答:解:A、一氧化碳是无色无味的气体,这一性质无需发生化学变化就能表现出来,故属于物理性质,故A错误;
B、碱式碳酸铜呈绿色,受热易分解,其颜色不需要经过化学变化就能表现出来,是物理性质;受热易分解需要经过化学变化才能表现出来,故属于化学性质,既包含物理性质,又包含化学性质,故B正确;
C、铝是银白色固体、易导电、传热,无需发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,故C错误;
D、石墨的颜色及熔点无需经过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故D错误.
故选B.
点评:物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质,主要指颜色、状态、气味、密度、熔沸点、溶解性、挥发性等等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将3.6g碳酸钙高温煅烧一段时间后,冷却,测得固体剩余物中钙元素的质量分数为57.6%,计算固体剩余物中氧化钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知Fe和Fe2(SO43发生化合反应.请按反应顺序写出Fe从含Fe2(SO43和CuSO4的溶液中获取金属Cu的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种含CaO和CaCO3的混合物,测得其中钙元素质量分数为50%,取16g该混合物经高温溶烧后,全部投入到足量的HCl中,固体全部溶解生成了CaCl2,则CaCl2的质量为(  )
A、3.7gB、7.4g
C、14.8gD、22.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:

形成化学观念是化学学习的任务之一.下列说法中,错误的是(  )
A、化学变化的微观实质是原子的重新组合
B、物质在水中的溶解过程常伴随能量变化
C、分子、原子、离子等都是构成物质的微粒
D、含有碳元素的化合物一定都是有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

A和B都是仅由氮和氧两种元素组成的化合物,这两种物质中氮、氧元素的质量比都是7:16,但B的相对分子质量为A的两倍,则A的化学式是
 
,B的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有
 
 
 
,铁由
 
构成,氯化钠由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:
【提出问题】在平时探讨酸的性质时,我们通常是讨论酸的水溶液.究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢?
【确定研究对象】以我们最熟知的盐酸(氯化氢的水溶  液)和氯化氢进行探究.
【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子,而溶于干燥的甲苯(一种有机溶剂)时仍以氯化氢分子的形式分散(如图).
【设计与实验】(请完成下表)
实验内容实验现象解释与结论
测定导电性氯化氢的水溶液:导电性良好氯化氢的水溶液中有自由移动的离子
氯化氢的甲苯溶液:不导电氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子
与镁作用氯化氢的水溶液:
 
化学方程式:
 
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
与固态碳酸钠作用氯化氢的水溶液:产生气泡化学方程式:
 
氯化氢的甲苯溶液:
 
氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
【讨论与反思】盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

认识反应规律,控制反应条件,让化学反应为人类服务.
(1)化学小组的同学利用如图1、2所示的装置探究燃烧的条件.

①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象,得出的结论是
 

②小明同学对以上实验进行概括,得出的下列说法中,不正确的是
 
(填字母序号).
A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.对图1实验应该进行三组对比分析
D.若将图2中白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象
(2)A常用于切割金属.在点燃条件下,A和B反应能生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图3所示.
①下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.该反应属于放热反应
B.A物质具有可燃性
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应属于置换反应
②该反应中A与B的质量比是
 

③该反应过程中,若提高B物质的浓度及用量,好处是
 

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