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    20．下列关于空气的说法中，正确的是（　　）
    A．空气中的氮气和氧气都能支持燃烧
    B．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
    C．按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
    D．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的变化属于化学变化

    分析 根据空气的成分及各成分的体积分数、性质和用途等分析判断．

    解答 解：A、空气中的氧气能支持燃烧，氮气不支持燃烧．故A错误；
    B、植物的光合作用的产物之一是氧气，植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，故B正确；
    C、按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%，故C错误；
    D、工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的变化，没有性物质生成，属于物理变化．故D错误．
    故选B．

    点评 本题的难度不大，了解空气的成分及各成分的体积分数、性质和用途等知识即可分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．归类是我们经常用到的一种学习方法．若用如图所示的形式对所学知识进行归类，则表中的选项与图相符的是（　　）
    选项甲XYZ
    A常见的碱烧碱纯碱熟石灰
    B常见的有机物甲烷酒精脂肪
    C常见的合金铝合金钢氧化铁
    D常见的不溶性盐硫酸钡氯化银氢氧化铁
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）试    剂操作方法
    ACO2（CO）氧气点燃
    BFe（CuSO4粉末）H2O溶解后过滤、洗涤、干燥
    CCuO（炭粉）足量氧气充分加热
    DMnO2（KClO3）充分加热后，冷却
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．过氧化氢又称双氧水，它的化学式为H2O2，它的水溶液是一种常用的氧化剂和消毒剂，下列关于过氧化氢的说法中正确的是（　　）
    A．它是由氢气和氧气组成的
    B．它的分子是由氢原子和氧原子构成的
    C．它是由氢分子和氧分子构成的
    D．它只是由一个过氧化氢分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（　　）
    A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
    B．酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是复分解反应
    C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此离子的最外层电子数均为8
    D．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于实验基本操作的说法中，错误的是（　　）
    A．
    读取液体体积    		B．
    取用碳酸钠粉末    		C．
    倾倒液体    		D．
    滴加液体药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关分子和原子的说法中，正确的是（　　）
    A．原子是保持物质化学性质的最小粒子
    B．保持水化学性质的粒子是氢原子和氧原子
    C．分子的质量总是比原子的质量大
    D．分子和原子都可以构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）仔细观察A图，锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是长颈漏斗没有伸入液面以下．
    （2）图B和C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察产生气体的速率快慢
    （现象），判断两者的催化效果．
    （3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用D（填“D”或“E”）装置，
    操作方法效果更好．由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火．
    （4）若要收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好用排水法收集．
    ①用下列方案收集氧气，其中最合理的是F（填字母）．

    ②用排水法收集的理由是：排水法收集到的氧气更纯，方便集气瓶底部预留少量水（写出一点即可）．
    （5）在实验探究过程中，有同学提出：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？
    小组同学查阅资料得出的结论是：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间．
    这时小陆同学又提出：能否使实验数据更加具体和准确些？小组同学又略经讨论，进行实验，得到的现象如图所示：
    1号瓶
    （收集34%的氧气）    		2号瓶
    （收集35%的氧气）    		3号瓶
    （收集36%的氧气）    		4号瓶
    （收集37%的氧气）
    这时，小张同学脱口而出：“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为49%（实验数据均取整数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．生活中处处有化学，根据气体的性质或用途，填写下列空格：
    （1）可以供植物光合作用的气体是二氧化碳；
    （2）人类生命活动离不开的气体是氧气；
    （3）新鲜的“蛋黄派”袋内被空气含量（体积分数）最多的气体充得鼓鼓的，这种气体是氮气；
    （4）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是氦气．

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