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【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A. 质子数决定元素种类,则质子数相同的粒子一定属同种元素

B. 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

C. 活泼金属能与酸反应放出气体,则与酸反应放出气体的一定是活泼金属

D. 化合物由不同种元素组成的,则不同种元素组成的纯净物一定是化合物

【答案】D

【解析】

A、质子数决定元素种类,但质子数相同的粒子不一定属同种元素,也可能是分子、原子或离子,如氖原子和水分子,故选项推理错误;

B、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项推理错误;

C、活泼金属能与酸反应放出气体,则与酸反应放出气体的不一定是活泼金属,也可能是碳酸盐等,故选项推理错误;

D、化合物由不同种元素组成的纯净物,则不同种元素组成的纯净物一定是化合物,故选项推理正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】冬日里的一天,某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子,因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答:

(1)从物质燃烧条件上看,棉被是_______物。

(2)该同学慌忙打开房门大声呼救,导致火势迅速扩大。请解释出现这种情况的原因_____________

(3)同寝室的同学在睡梦中惊醒,此时他们自救逃生的措施正确的是_______(填序号)。

①用湿毛巾捂住口鼻 ②低下身子沿墙壁跑出火灾区 ③立即跳楼逃生 ④藏在衣柜里或桌子底下等待救援

(4)消防队员赶到现场,用高压水枪喷水将大火扑灭,水能灭火的主要原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】成语釜底抽薪的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法属于依据这个原理的是

A. 用锅盖盖灭着火的油锅 B. 用二氧化碳灭火器灭火

C. 砍掉树木形成隔离带 D. 消防队员用高压水枪灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活、生产密切相关。请回答下列有关问题:

(1)生活中可以用_____________降低水的硬度。

(2)为防止菜刀生锈可以用的方法是_____________(填序号)。

①使用后用干布擦干净 ②在菜刀上涂食用油 ③使用后用湿布包住

(3)燃烧煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活关系密切。以下说法不正确的是(  )

A. 塑料、合成纤维、合成橡胶的使用,对人类百利而无一害

B. 煤、石油、天然气都属于化石燃料

C. 常食蔬菜和水果有助于补充维生素

D. 合理使用化肥和农药,可以增加粮食的产量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】瑞典皇家科学院决定将2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的十八种氨基酸之一。下列有关脯氨酸(C5H9NO2)说法正确的是

A. 脯氨酸的相对分子质量为115 g

B. 脯氨酸属于氧化物

C. 脯氨酸的碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D. 一个脯氨酸分子由5个碳元素、9个氢元素、1个氮元素和2个氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类文明的进步与金属材料的发展关系十分密切

(1)铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等,这是因为铝合金具有_____质量轻、耐腐蚀等特性。

(2)化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金),设计了如下方案:①取样,在空气中加热;②取样,加入稀硫酸;③取样,加入硫酸锌溶液。

其中不合理的是_____(填序号)。某同学提出还可以用硝酸银溶液鉴别,他所依据的反应原理是_____(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课外小组的同学从某工厂收集到一些混有少量小铁片的细小铜片。

(1)为了除去混合物中的铁,同学们预想出三种方法:方法一:用磁铁吸引。该方法属于__________(物理化学”)方法。方法二:用稀硫酸。化学方程式为___________,方法三:用硫酸铜溶液。请写出该方法涉及的化学方程式___________

(2)请设计一种比较铁和铜活动性顺序的方法(简要叙述即可)_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。

(1)下列物质加入水中能形成溶液的是____(填序号,下同),能形成乳浊液的是___

a.植物油   b.蔗糖   c.粉笔灰

(2)NH4NO3是一种化学肥料,将硝酸铵溶于水,插入温度计,发现温度_____(填“升高、降低或不变”);测得溶液的pH=4,我们可以得出:pH<7的溶液_____(填“一定或不一定”)是酸的溶液。

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