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4.根据图中的有关信息判断,下列说法错误的是(  )
A.钠原子的核电荷数为11B.氯元素的原子序数X=17
C.钠离子的最外层电子数为1D.氯原子的相对原子质量为35.45

分析 A、由原子结构示意图,根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,可知钠原子的核电荷数;
B、根据在原子中核内质子数=核外电子数=原子序数可知X的值;
C、根据钠原子的结构分析,在化学反应中,钠原子容易失去1个电子,而达稳定结构;
D、由元素周期表,可知氯原子的相对原子质量.

解答 解:A、由原子结构示意图,根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,可知钠原子的核电荷数为11,故A正确;
B、由于核内质子数=核外电子数=原子序数,可知X的值为17,故B正确;
C、在化学反应中,钠原子容易“失去”1个电子,形成钠离子,最外层电子数为8,故C错误;
D、由元素周期表,可知氯原子的相对原子质量为35.45,故D正确.
故选:C.

点评 了解元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某小组通过对人呼吸中各种气体体积分数的实验探究,得到下表所示数据:
XY二氧化碳其他
呼入气体78%21%0.03%0.06%0.91%
呼出气体75%15%3.68%5.44%0.88%
(1)该小组用图所示方法收集呼出气体,该方法的名称是排水法.
(2)X是氮气,Y是氧气.
(3)判断集气瓶中已收集满呼出气体的实验现象是有大量的气泡冒出,集满呼出气体的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)人体在呼吸过程中,使气体Y减少二氧化碳增多的理由是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.若要鉴定某无色溶液是否为稀硫酸,应选用的试剂是(  )
A.氯化钡溶液
B.氯化钡溶液和稀硝酸
C.氯化钡溶液和无色酚酞试液
D.紫色石蕊试液、氯化钡溶液和稀硝酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)同温同压下,同体积的H2和CO2物质的量之比为1:1,
分子个数之比1:1,原子个数之比为2:3,质量比为(最简整数比)1:22.
(2)按要求书写下列反应的离子方程式
a.向NaHSO4溶液中,逐滴加入NaOH溶液至中性H++OH-=H2O
b.Ca(OH)2溶液与足量NaHCO3溶液反应2HCO3-+2OH-+Ca2+=CaCO3↓+2H2O+CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.氧气是化学性质比较活泼的气体,回答下列问题.
(1)氧气约占空气的体积分数为21%.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子.
(2)铁生锈、动植物的呼吸是物质与氧气发生的缓慢氧化填(“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)
(3)氧气与很多物质都能发生化学反应,某些与氧气反应的实验如下:

①图A中反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;若将氧气换成空气,则该化学反应不能(填“能”或“不能”)进行.
②图B中做木炭在氧气中燃烧的实验时,把红热的木炭由上而下缓慢地插入盛氧气的集气瓶下部,目的是防止燃烧产生的热使集气瓶内的氧气膨胀而逸出;木炭在氧气中燃烧发生的现象是木炭燃烧发出白光放热;燃烧停止后,取出坩埚钳.该反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学实验是科学探究的重要途径.请你根据下列实验图示回答相关问题:

(1)A实验中,烧杯③的作用是做对比.
(2)B实验中,硬质玻璃管中的现象是红色粉末变为黑色;装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中剩余的一氧化碳,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.能表示人体大量喝水时,胃液的变化的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于家庭小实验的说法正确的是(  )
A.用食盐水除去热水瓶内胆壁上的水垢
B.用活性炭将硬水软化
C.用纯碱溶液制作叶脉书签
D.用食品级小苏打和柠檬酸等可自制汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某化学兴趣小组的同学在实验室(室温为20℃)准备将100g溶质质量分数5%的硝酸钾溶液变为10%的硝酸钾溶液.同学们经讨论后认为有三种方法可以达到目的:
(1)可以加入硝酸钾固体.你认为加入硝酸钾的质量为5.6g;
(2)可以蒸发水.你认为蒸发水的质量为50g;
(3)可以加入15%的硝酸钾溶液.你认为加入15%的硝酸钾溶液的质量为100g.

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