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【题目】下列关于物质的描述中属于物理性质的是(  )

A. 纸张能燃烧 B. 木炭能还原氧化铜

C. 氧气能支持燃烧 D. 硼酸在通常状况下能溶于水

【答案】D

【解析】

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如:可燃性、还原性、助燃性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质,物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。纸张能燃烧,说明纸张具有可燃性,属于化学性质;木炭具有还原性,属于化学性质;氧气具有助燃性,属于化学性质;溶解性属于物理性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某原子的最外层上的电子数为1,则此元素(  )

A. 一定是非金属元素 B. 一定是金属元素

C. 一定是稀有气体元素 D. 无法确定

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【题目】下列物质能治疗胃酸过多的是

A. NaCl B. NaOH C. NaHCO3 D. Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(
A.
读出液体的体积
B.
过滤
C.
熄灭酒精灯
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列描述中,属于化学性质的是(  )

A. 蜡烛可以在空气中燃烧 B. 金属汞常温下是液体

C. 氧气供给呼吸 D. 钢铁在潮湿的环境中生锈

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【题目】下列物质的性质中,不属于物理性质的是(  )

A. 氢气的密度小于空气的密度 B. 一氧化碳能燃烧

C. 甲烷极难溶于水 D. 氧气是一种无色、无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如图所示的实验.

(1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:
(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究.
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是(写一种猜想).
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由.
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确.

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,

你的猜想正确

【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,滴入几滴稀盐酸

没有气泡产生

自己的猜想不成立

你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由.
【反思拓展】
①在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑所加的反应物是否过量;
②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CaCO3→ CaO→ Ca(OH)2 → NaOH的各步转化中,所属的基本反应类型不包括( )

A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,B是气体单质,C、F是常见的金属,其中F为红色,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如图所示关系:
(1)试推测下列物质的化学式:B;D
(2)写出其中A转化成C的化学方程式:
(3)写出C+G反应的化学方程式:

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