炭雕(主要成分是木炭)是体重集观赏与空气净化于一体的工艺品。下列关于它的说法中错误的是
A、炭雕工艺品须特别注意防火
B、炭雕是轻质透明且不易变质的固体
C、碳的性质比较稳定,炭雕艺术品可以长期保存
D、炭雕能吸附室内微量有害气体,有利健康
科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省威海市文登区八校(五四学制)八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据如图所示装置回答下列有关问题:
(1)仪器x的名称是 。
(2)若用装置B收集氧气,进气口应为 端(选填“a”或“b”)。
(3)对比装置C和D,可以得出关于可燃物燃烧的条件是 。
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同。
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是 。
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省威海经济技术开发区八年级(五四学制)下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是
A.甲是SO2
B.该反应属于化合反应
C.反应前后,分子、原子种类均不变
D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
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科目:初中化学 来源:2017届河南省洛阳市八校九年级中考联合模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
从微观角度解释下列现象:
(1)金刚石和石墨物理性质差异很大____________________________ 。
(2)酒香不怕巷子深 __________________________________________。
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科目:初中化学 来源:2017届河南省洛阳市八校九年级中考联合模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
现把足量的稀盐酸分为两等份,分别与等质量的X、Y金属反应,生成气体的质量与时间的关系如图所示。则下列说法错误的是( )
A. 金属X、Y的活动性关系为:X > Y
B. t1时消耗稀盐酸的质量:X = Y
C. 若反应生成XCl2和YCl2,则X、Y的相对原子质量大小关系为:X < Y
D. t1时烧杯中溶液的质量:X < Y
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科目:初中化学 来源:2017届北京市海淀区九年级下学期期中考试一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
某小组同学在查阅“氢氧化钠使酚酞变红的原因”时,看到了以下资料。
【资料】
i.实验室所用酚酞溶液pH < 8。溶液中,酚酞的分子结构会随着pH的改变而改变,不同的结构在溶液中会表现出不同的颜色,具体如下表所示。
溶液的pH | 1≤pH<8 | 8≤pH≤13 | pH>13 |
酚酞的分子结构 | 内酯式 | 醌式 | 羧酸式 |
酚酞溶液的颜色 | 无色 | 红色 | 无色 |
ii.醌式结构的酚酞能与H2O2溶液发生反应,生成无色物质,该物质在溶液中的颜色不会随着pH的改变而改变。
iii.NaOH溶液浓度越大,溶液pH越高。
该小组同学对上述资料产生了兴趣,决定对酚酞溶液颜色的变化开展探究。
【进行实验】
组别 | 实验操作 | 实验现象及数据 |
1 | 1-1:配制pH为13的NaOH溶液,取5 mL于试管中,向其中滴加2滴酚酞溶液后,分成两等份 | |
1-2:向一支试管中加入稀盐酸 | 溶液红色褪去 | |
1-3:向另一支试管中加入 | 溶液红色褪去 | |
组别 | 实验操作 | 实验现象及数据 |
2 | 2-1:分别配制pH为8、10、11、13 的NaOH溶液,各取5 mL分别 加入4支试管中,再分别向4支 试管中加入5滴30 % H2O2溶 液,最后各滴入2滴酚酞溶液 | 每支试管中溶液都先变成红色, 然后红色逐渐褪去, 各支试管褪色时间如下图所示: |
2-2:配制pH为9的NaOH溶液,分别取5 mL加入4 支试管中,再向各试管加入5滴质量分数分别为0.5%、1%、2% 、4%的H2O2溶液, 最后各滴入2滴酚酞溶液 | 每支试管中溶液都先变成红色, 然后红色逐渐褪去, 各支试管褪色时间如下图所示: |
【解释与结论】
(1)实验1-1中,可以观察到的实验现象是_______。
(2)实验1-2中,溶液红色褪去的原因是_______(用化学方程式表示)。
(3)实验1-3的目的是验证“pH>13时,红色酚酞溶液会变成无色”,请补全实验操作_______。
(4)由实验2-1可以得到结论:H2O2能使变红的酚酞褪色,_______。
(5)实验2-2的目的是_______。
【反思与评价】
(6)小组中某位同学在进行实验2-1时,滴加30 % H2O2溶液,振荡、静置30 min后,才向溶液中加入2滴酚酞溶液。静置过程中,他观察到有气泡产生;加入酚酞溶液后,他发现4支试管的褪色时间均长于原实验2-1。导致酚酞褪色时间变长的原因可能是_______。(忽略NaOH与空气中CO2的反应)
(7)该小组同学欲继续探究导致红色酚酞溶液褪色的原因。
实验操作 | 实验现象 |
配制pH为14的NaOH溶液,取5 mL于试管中,加入5滴30 % H2O2溶液,再滴入2滴酚酞溶液 | 溶液先变红,后褪色 |
分析导致上述溶液先变红后褪色的可能原因:_______。
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科目:初中化学 来源:2017届北京市海淀区九年级下学期期中考试一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放会影响水体酸碱性,并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜,并使废水pH和重金属含量达到排放标准。
已知:步骤I无蓝色沉淀生成。
(1)步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是_______。
(2)步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为_______。
(3)加入Ca(OH)2可以降低铁屑的消耗量,原因是_______(请用文字并结合化学方程式解释)。
(4)步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准,由此推测废水③不达标的主要原因 是其中含有_______。
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科目:初中化学 来源:2017届北京市海淀区九年级下学期期中考试一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列二氧化碳的性质中,与其“可用于灭火”这一用途无关的是
A. 密度比空气大 B. 不可燃
C. 不支持燃烧 D. 常温下是气体
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科目:初中化学 来源:2017届山东省德阳市九年级二诊化学 试卷(解析版) 题型:选择填充题
下图所示,不同字母代表一种不同的物质,其均为初中阶段常见物质。已知B的浓溶液常用作干燥剂;物质I俗称烧碱,反应②是放热反应;C是一种无色气体;H、M均为白色沉淀,且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀;N是红褐色沉淀;反应③生成了两种不同颜色的沉淀。它们之间存在下列转化关系,“→”表示可以相互转化,“—”表示两端物质可以发生反应。(假设物质间都刚好完全反应,部分反应物、生成物已略去)。
根据上述信息回答下列问题:
(1)N的化学式是 _____________;
(2)为实现反应④,可加入____________________(填一种即可)。
(3)写出下列反应的化学方程式
反应①______________________________________________________;
反应③__________________________________________________。
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