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【题目】1)化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号填空:

3个亚铁离子:_____

②分析过氧化氢(H2O2)和过氧化纳(Na2O2)中氧元素的化合价,可写出过氧化钙的化学式为_____

2)如图,AB分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

①若A是阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的_____(填字母序号).

a.8 b.10 c.11 d.12

②若Ax=13,则AB所表示的元素形成化合物的名称为_____

【答案】3Fe2+ CaO2 a 氯化铝

【解析】

1)①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个亚铁离子可表示为:3Fe2+
②由过氧化氢和过氧化钠的化学式可知,过氧化氢和过氧化钠中,氢元素和钠元素显+1价,氧元素的化合价是-1价;钙元素的化合价是+2价,氧元素的化合价是-1,则过氧化钙的化学式为CaO2
故答案为:①3Fe2+;②CaO2

2)①在阴离子中,核内质子数<核外电子数,所以x小于10,故x可能是8;故选:a
Ax=13,则A是铝元素,该结构示意图是铝离子,B是氯元素,形成的是氯离子,故形成的化合物是氯化铝;
答案:(1a;(2)氯化铝.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学常的气体发生与收集装置,根据要求回答下列问题

(1)实验室用装置A制取氧气的化学方程式是________________________,在反应物充足、外焰加热的情况下,一段时间后没有气体产生,________________________使反应继续进行。

(2)实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳所选用的收集装置是____ (填序号,F除外).化学方程式是_______________________________________________

(3)实验室用熟石灰固体和氯化铵固体在加热情况下制取氨气,发生装置可选用_______(填字母),氨气极易溶于水,密度比空气小,若用装置F收集氨气,应从_____(“b”“c”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列微粒或物质的化学式或化学符号

12个氢原子______________

22个氧气分子________________

32个钠离子______________

42个氢氧根离子______________

5)相对分子质量最小的氧化物______________

6)五氧化二磷中磷显+5______________

7)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物______________

8)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】世事洞明皆学问,学习化学要做到学以致用。

1)误食重金属盐后,可尽快喝适量_____解毒。

2)为防止小孩患侏儒症,应适量补充_____元素(填元素符号)。

3)鉴别棉布和丝绸的方法是_____

4)防止铁栏杆生锈的方法有_____

5)生活中将硬水转化为软水的方法是_____

6杯水车薪无法达到灭火的原因是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(一)某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量。

(1)先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。能看到的现象是_________________,该反应的文字表达式是________________。

(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )

甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

A.只有①③ B.只有②④

C.只有①②③ D.①②③④

(3)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功_____________(填)?理由是

(二)丙同学对上述实验进行了大胆改进,设计图乙(选用30ml的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。

(4)该实验的操作步骤如下:

冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据;点燃酒精灯;撤去酒精灯;将少量红磷平装入试管中,将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管。

你认为正确的实验操作顺序是__________(填序号)

(5)图乙实验中,冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10ml刻度处慢慢左移到约________ml刻度处才停止。

(6)对照图甲实验,你认为图乙实验的优点是_______________(回答一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:

①量取8mL稀硫酸,应选用_____________10mL或者20mL)的量筒。

②熄灭燃烧的酒精灯,应用__________盖灭。

③玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用_______润湿,然后稍稍用力转动插入。

④洗涤玻璃仪器时,若内壁附着的水既不聚成水滴也不__________,表示仪器已经洗涤干净。

2)请根据下图回答问题:

①实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为________________,若选用E装置收集氧气,因为氧气______溶于水;若收集装置选F,用排空气法收集气体,则气体应从________(填“a”“b”)端进入;若在F装置内装满水收集氧气且测定气体的体积,此时氧气应由_____(填“a”“b”)进入,再连接G装置即可。

②用H装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而不掉下来,其原因是_______________

③甲烷气体在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是_________________________________

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【题目】水是弥足珍贵的资源.

在自来水生产过程中要进行消毒杀菌,常加入的消毒剂是_____,在该过程中发生的变化属于_____(填“化学变化”或“物理变化”);

1中甲是淡化海水的模拟装置,乙是电解水的装置.

I.图1甲中水的状态变化为:液态→气态→液态,这个过程中水分子的_____发生了改变.冷凝器中用水作冷却剂是利用其_____(填字母)

a.水分子的缔合性 b.比热容大 c.分散性

II.图1乙中试管“2”内气体的检验方法是_____,水分解过程中不能分解的微粒是图2中的_____ 填字母)( 可表示一个水分子)用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净

III.“嫦娥三号”探月使用的液氢即为电解水所得.制取3molH2需电解水的物质的量为_____(根据方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有大理石、稀硫酸、氯酸钾、二氧化锰、火柴、升降台、药匙、镊子及以下仪器,请回答下列问题及填写空白.

(1)利用上述仪器和药品能制取的气体是___发生反应的化学方程式为___

(2)若要制取氧气,所需仪器的编号是___上述编号为⑥的仪器的一般性用途为___

(3)若用排水法收集氧气,将集气瓶盛满水后,盖玻璃片的具体操作是___

(4)若将制得的氧气用作硫在氧气中燃烧的实验,如图2是硫在氧气中燃烧的实验过程的部分装置图,请将此图补充完整_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求回答问题:

①空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等,其中含量最多的气体是______,造成“温室效应”的气体是_________(均用化学式表示)。

②“沙里淘金”说明黄金在自然界以_______(填“游离态”或“化合态”)形式存在。

③水是一种重要的自然资源。

I.生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是____(选填编号)。

A.明矾 B.活性炭 C.氯气 D.硫酸铜

II.下图1电解水实验揭示了水的组成。其中得到氧气的试管是_____(填“1”或“2”);检验试管中氧气的方法是_________________

④氧气是一种化学性质比较活泼的气体,氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量的变化如下图2所示。

I.从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是_________________

II.该反应的化学方程式为_________________

III.参加反应的氧气质量为_________g。

⑤甲烷是天然气的主要成分,能和水反应制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下图3所示。四种物质中,可作燃料的是_______(填化学式),该反应中生成物丙和丁的质量比为________

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