【题目】(5分)元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)6~11号元素中属于金属元素的有(填元素符号) 。
(2)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号)。
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同
(3)科学家宣布已人工合成了第119号元素,则此元素的核电荷数为 。
(4)根据上表的规律,预测质子数为20的元素在表中的位置是 (选择表中①、②、③填空)。该元素离子的结构示意图为 (填“甲”或乙”)。
【答案】(1) Na (2)A (3)119 (4) ② 甲
【解析】
试题分析:(1)根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称一般有“金”字旁,可知6~11号元素中属于金属元素的有钠;故答案为:Na;(2)根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同,所以说表中不同种元素最本质的区别是:质子数不同;故选A;(3)根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,因此第119号元素的核电荷数为:119;故答案为:119;(4)根据核外电子层排布及元素周期律电子层数等于周期数,因此质子数为20的元素在表中的位置是②;金属元素的最外层电子数一般少于4,在化学反应中易失去最外层电子,成为阳离子,所以该元素离子的结构示意图为甲;故答案为:②;甲.
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【题目】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是
A. 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B. 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
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【题目】下列说法不正确的是
A. 燃烧不一定有火焰产生
B. 物质跟氧气的反应就是燃烧
C. 物质在有限的空间内燃烧,可能会引起爆炸
D. 物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
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【题目】(6分)金属及金属材料在生产生活中应用十分广泛。请回答以下问题:
(1)下列厨房用品所使用的主要材料,不属于金属材料的是________(填字母序号)。
(2)人类有多种从自然界中提取金属的方法。其中我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,请写出铁与硫酸铜溶液反应制取铜的化学方程式_______ _。并求算用这种方法制取铜,11.67t含杂质4%的生铁完全反应,在理论上可以换取 t铜。
(3)金属钠性质很活泼,只能以化合物的形式存在于自然界,其中氯化钠就是一种常见且很重要的含钠化合物。氯化钠的用途十分广泛,化工生产中经常采用电解熔融氯化钠的方法制取金属钠(也就是在通电条件下使融化的氯化钠分解),试写出该反应的化学方程式 (注:该反应的另一种产物是由双原子分子构成的气态物质)。工业生产还可以通过电解食盐水的方法制取烧碱,与此同时产生的氢气和氯气可以合成其它重要的化工产品。请运用“化学语言”描述工业上用氯化钠制取烧碱的过程。 。
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【题目】下图表示元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的信息正确的是( )
A.它是非金属元素
B.原子序数即核电荷数是 13
C.原子结构示意图为
D.相对原子质量是13
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【题目】下列各选项中,物质的分类均正确的是( )
选项 | 单质 | 氧化物 | 混合物 |
A | 铜 | 高锰酸钾 | 稀盐酸 |
B | 白磷 | 水 | 冰水混合物 |
C | 氮气 | 干冰 | 空气 |
D | 水银 | 碳酸钙 | 食盐水 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下面是初中化学常用于制取气体的部分装置,请完成以下各题。
(1)写出上图中a、b 两种仪器的名称:a ,b 。
(2)实验室可加热KClO3 和MnO2 固体的混合物制取氧气,请写出该反应的化学方程式 。若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是 。
(3)若用F 装置收集氧气,则氧气应从 (填“c”或“d”)通入集气瓶。
(4)实验室可用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的发生装置可选择 ,若用G 装置收集二氧化碳气体并测量收集二氧化碳气体的体积,其中在水面上放上一层植物油作用是。为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取10.0g样品于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0g,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质的总质量为56.7g。该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 。
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【题目】下列关于水的说法不正确的是
A. 水是人类宝贵的资源 B. 长期饮用蒸馏水有益健康
C. 自来水中除含水分子外,还含其他粒子 D. 自然界的水都是混合物
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