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    17．下列的实验操作能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A除去CO2中少量的CO点燃
    B除去CuSO4溶液中少量的FeSO4加入足量铜粉
    C区分NH4NO3与NaOH分别取样，加入适量水
    D鉴别硬水和软水加入洗涤剂
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据二氧化碳不支持燃烧解答；
    B、根据铜不能与硫酸亚铁反应解答；
    C、根据物质溶于水的能量变化解答；
    D、根据鉴别硬水和软水使用的是肥皂水解答．

    解答 解：A、二氧化碳不支持燃烧，故不能用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，错误；
    B、铜不能与硫酸亚铁反应，故不能用铜粉除去硫酸铜中的硫酸亚铁，错误；
    C、硝酸铵溶于水吸热温度降低，而氢氧化钠溶于水放热温度升高，故可以加入水鉴别，正确；
    D、鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，错误；
    故选C．

    点评 本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花．若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花（　　）
    A．变红色B．变蓝色C．变白色D．不变色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．空气中化学性质最不活泼的物质是（　　）
    A．氮气B．氦气C．二氧化碳D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．2016年世界环境日主题是“为生命呐喊”，人类需要洁净的空气和水．
     ①雾霾对呼吸系统危害最大，霾是颗粒物，佩戴填充活性炭（填物质名称）的口罩可减少霾的吸入；引起酸雨的主要物质是二氧化硫；煤（主要成分碳）不完全燃烧产生的空气污染物是一氧化碳．
    ②水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义，某自来水厂生产自来水流程如图：

    自来水生产流程中加氯气的作用是消毒，其反应原理为Cl2+H2O→X+HCl，则X的化学式为HClO；生产得到的自来水属于混合物（选填“混合物”或“纯净物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质由分子构成的是（　　）
    A．水B．金刚石C．金属铁D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一种广谱高效、低残留的新型环境友好消毒剂，广泛应用于农业生产中．二溴海因属于化合物（填“单质”“化合物”“合金”“混合物”之一），它共含有5种元素．二溴海因分子中C、H、Br原子个数比为5：6：2，二溴海因中氧元素的质量分数大于（填“小于”或“大于”）氮元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关资源及能源的说法不正确的是（　　）
    A．大气资源中性质最活泼的物质是氧气
    B．目前我国已能用淡化海水的方法来解诀淡水危机
    C．金属的回收利用是保护金属资源的唯一的途径
    D．太阳能、核能、水能等新能源的利用，不但可以解决化石能源面临耗尽的问题，还可以减少对环境的污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学与生产、生活联系紧密，请根据所学知识回答下列问题．
    （1）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？
    （2）用pH试纸测定溶液的酸碱度，操作方法是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
    （1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体，该反应的化学方程式为3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2，反应的基本类型为化合反应．
    （2）实验中瓶底放置一层细沙的原因是：防止生成物熔化溅落下来，导致集气瓶破裂还可以在瓶底加一些水达到同样效果．
    （3）由本实验我们可以看出，燃烧是否一定需要氧气？否（填“是”或“否”）．

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