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    将纯净的氢气在空气中燃烧，火焰的颜色是
     
    色，若在火焰的上方罩一个干燥的烧杯，烧杯的内壁上出现
     
    ，触摸烧杯的内壁，感到
     
    ，该变化的符号表达式是
     
    ，该反应属于
     
    反应．
    考点：氢气的化学性质与燃烧实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据已有的氢气的燃烧的化学反应的现象以及反应的化学方程式进行分析解答即可．
    解答：解：将纯净的氢气在空气中燃烧，火焰的颜色是淡蓝色，若在火焰的上方罩一个干燥的烧杯，烧杯的内壁上出现水雾，触摸烧杯的内壁，感到热，该变化的化学方程式为2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，该反应属于是两种物质生成一种物质的化学反应，属于化合反应，故填：淡蓝，水雾，热，2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，化合．
    点评：掌握氢气的化学性质以及氢气燃烧的实验现象是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的
     
    ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有
     
    ；小白鼠在充满空气的密闭容器中能够存活一段时间，说明空气中含有
     
    ；空气可分离出制硝酸和氮肥的原料，说明空气中含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人的胃液显酸性，可以帮助消化，但如果酸性太强会引起胃病，常服用含有氢氧化铝的药片来治疗，其反应的方程式是
     
    ，在食用这些药片时，医嘱往往要嚼碎，嚼碎的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气
    B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的
    1
    5
    C、空气是由多种气体组成的混合物，含量最多的元素是氧元素
    D、空气中的成分不能作为生产氮肥的原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    儿童每日要摄取适量的钙，才能避免（　　）
    A、佝偻病B、贫血症
    C、智力低下D、甲状腺肿大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列处理事故的说法错误的是（　　）
    A、厨房管道煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
    B、电器着火应先切断电源，再用液态二氧化碳灭火器扑灭
    C、扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
    D、房屋失火，可使用大量的冷却剂（如水、干冰等），降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质．为测定产品中碳酸钠的质量分数，20℃时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液．反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示．求：
    （1）生成CO2的质量．
    （2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数．
    （3）完全反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中存在一瓶失去标签的溶液可能是氢氧化钠溶液，也可能是石灰水，小王认为是石灰水，请你按照小王的猜想进行下列实验探究，按要求填写下表
    猜想实验步骤现象相应的化学方程式
    可能是
    石灰水    		取该溶液2毫升放入试管中，向其中
    滴加几滴
     
    溶液    		有白色沉
    淀产生
     
    他又选用了一种气体，该气体是
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有a、b、c、d、e、f六种不同的物质，它们之间能发生如下反应：
    ①a+b
    加热
    c+H2O
    ②c+NaOH→d↓（蓝色絮状）+e
    ③d+b→c+H2O
    ④e+BaCl2→f↓（白色絮状）+NaCl
    由此可确定（　　）
    A、a是氢氧化钠
    B、b是硫酸
    C、c是硫酸钠
    D、f是硝酸银

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