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18.现有下列物质:①氮气;②氧气;③水;④氦气;⑤二氧化碳;⑥氢气.用   序号   回答下列问题:
(1)能支持燃烧的气体是②.
(2)用于生产氮肥的气体是①.
(3)具有可燃性的气体是⑥.
(4)夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有③.
(5)露置在空气中的澄清石灰水变浑浊,说明空气中存在⑤.
(6)用于飞艇填充气、化学性质呈“惰性”的气体是④.

分析 物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质与用途进行分析.

解答 解:(1)氧气能支持燃烧;
(2)氮气能用于制造硝酸和化肥;
(3)氢气具有可燃性;
(4)夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有水蒸气;
(5)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,露置在空气中的澄清石灰水变浑浊,说明空气中存在二氧化碳;
(6)氦气属于稀有气体,化学性质不活泼,密度又小,可以填充载人飞艇;
故填:(1)②(2)①(3)⑥(4)③(5)⑤(6)④

点评 本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请将下列物质与其相关的用途连接起来

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9.根据如图物质间的转化关系回答问题.其中化合物A为黑色固体,化合物C由两种元素组成.
(1)写化学式:单质乙H2,化合物AFe3O4,化合物BFeCl2
(2)写出化合物A和单质乙反应的化学方程式4H2+Fe3O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在一定温度下,在一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体,并搅拌,在此过程中,加入的氯化钠质量(n)和溶液的质量分数(m)的关系变化为(  )
A.B.C.D.

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13.生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是(  )
A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B.蔗糖溶解是因为分子很小
C.100mL 酒精和l00mL水混合后体积小于200mL,是因为分子间有间隔
D.气体易被压缩是因为气体分子间隔小

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3.小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如图.请回答下列问题:
(1)写出下列物质的名称(或化学符号):
A高锰酸钾;C二氧化锰;G氯酸钾.
(2)反应④的实验:可以观察到的实验现象为:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.
(3)写出下列反应的文字(或化学符号)表达式:
③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
④3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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10.如图表示某化学反应的微观示意图,其中“○”和“●”分别代表氧原子和氢原子,已知
(1)写出该反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应的基本反应类型是分解反应(填“分解反应”或“化合反应”),其中反应物中氧元素的化合价为-1.
(2)则由该反应所生成的分子个数比为2:1.
(3)如果反应中生成的质量为18g,同时生成的质量为16g,则参加反应的的质量为34g.
(4)据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息:在化学变化中,原子的种类不变.

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7.化学成为一门独立的自然科学的基础是(  )
A.原子论和分子学说的创立
B.元素概念的提出
C.门捷列夫发现元素周期律和元素周期表
D.绿色化学的提出

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8.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去N2中的O2通过灼热的铜网
B鉴别CH4和CO通入澄清石灰水
C除去铜粉中少量的铁粉加足量硝酸银溶液
D除去CO2中的CO通入足量NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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